一般人一般 都覺得育兒教育工作中是在嬰兒出生後才逐漸的。實際上，就在孕媽懷孕的一瞬間，胎兒早已因爲遭受孕媽的性命之氣——觀念的起伏，而逐漸發展了。
胎兒確實隱於“宮”中一無所知嗎
即便 今日，也有許多 人覺得是唯心主義的物品，覺得胎兒在深“宮”內什麼感覺都沒有，就連婦科醫生在20新世紀五六十年代也覺得剛剛出生的小孩哪些也聽不見，哪些也看不到，乃至對胎教還造成着猜疑的心態。
伴隨着科技進步尤其是獨特檢查記錄實驗儀器的發展趨勢，如B型超聲波掃描機、血壓監測儀、胎兒鏡的發展趨勢，使原來一無所知的相關胎兒的感知覺難題，對各種各樣刺激性的反映和過度緊張後胎兒心率和吸氣與寶寶胎動的轉變甚至胎兒在孑宮內喝孕婦羊水、尿尿與寶寶吃手的姿勢，都被觀查或記下來了。
特別是在有意思的是，近年來北京醫科大隸屬的北京市中心醫院、北大醫院和中科院聲學研究所的科技人員協作，用各種各樣實驗儀器試驗與觀察記錄表到胎兒能夠聽見外邊自然環境中的各種聲音，而且在大吵大鬧響聲刺激性下胎兒會心跳很快、寶寶胎動提高乃至發火地擡腿，在柔和輕緩舒服音樂刺激性下又由心煩變爲清靜，胎兒心跳由原來的變快而逐漸緩解到原來清靜情況下的胎兒心率上去，寶寶胎動也由受大吵大鬧時的提高而變弱出來，直到安祥地入眠。
世界各國的實驗數據，均表明了孕周在4或5個月之上的一切正常胎兒，早已具有了人的一些感知能力，尤其是聽覺系統、視覺效果與觸感早已基本創建。那樣，過去大家一無所知的胎兒工作能力範圍內的難題，伴隨着科技進步的發展趨勢慢慢被大家發覺和獲得恰當的瞭解。
這表明4～5個月的胎兒不但具有了接納文化教育的標準，並且合乎胎兒成長髮育的具體情況，因而，胎教是科學研究的、行得通的。
友情提示：從備孕起，吃營養豐富的食材對女士就十分關鍵。一旦孕期，孕媽媽就務必攝取她自身和胎兒需要的所有營養成分。假如孕婦營養填補不夠，會立即危害到胎兒的腦部發育。
人的大腦早已漸漸地的產生
人們的腦神經元細胞十分細膩繁雜，因而僅有神經網的產生，是還不夠的。神經元細胞假如外露，傳遞信息時不但會忽略，並且傳遞信息的速率也會減緩。
假如將神經元細胞的周邊包起來，信息便能夠快速精確地傳遞出來 。在人的大腦生理上稱作髓鞘化。
神經元細胞一旦開展髓鞘化，信息傳遞的速率會比過去提高近100倍。總而言之，頭部比較發達的水平，徹底取決於髓鞘化進行的多與少。
而髓鞘化時不能缺乏的便是神經系統膠質細胞。胎兒出世以後，因爲神經系統膠質細胞提升，並慢慢開展髓鞘化，他的淨重也快速擴大。儘管腦在胎兒階段即已逐漸髓鞘化，卻僅僅一小部分罷了，神經系統膠質細胞也很少。在頭部生長髮育的關鍵階段，這時候所攝取的一切欠佳化學物質，都是會經胎兒臍帶抵達胎兒的頭部，阻攔頭部的生長髮育。
一個人的智力非常大水平上來自於人的大腦。智力發展趨勢包括着很多繁雜的要素。智力以腦部一切正常生長髮育爲物質條件。最先得確保小孩的人的大腦是完好無損的，作用是一切正常的，再再加上後天性的文化教育，纔會使小孩得到較高智力。因而，執行胎教，孕媽媽就務必處在一種優良的心態，留意營養成分，使胎兒成長髮育有一個優良的內外自然環境。
胎教是有目的地對胎兒開展文化教育，在人的大腦發展期給與充足的營養成分和適度的信息誘發。適合的開發設計，人的大腦越生長髮育大腦皮層的溝回相對應地也便會越多，小孩也就越聰慧。反過來，孩子出生後便會主要表現生長遲緩、智力不高。
友情提示：不必小視胎兒的“五感”工作能力，他是人們腦的認知能力主題活動、造就、邏輯思維、理解能力及其語言表達這些發展趨勢的基本，因而尤其關鍵。
