幾個月大的新生兒往往只能做一些簡單的動作，不能說話，而細心的媽媽會一直嘗試跟孩子聊天，逗弄孩子的情緒，給寶寶一個好的語言環境，這樣做對孩子的好處多多，是完全有必要的，下面帶來介紹。
非常有必要。
Baby也具有交流能力，渴望互動
準確來說，孩子從出生之初就具備了語言交流能力，這是一種本能，這種本能在父母的後天培養下越來越強，嬰兒爲什麼更喜歡親近媽媽呢?爲什麼要給還是胎兒的他們做胎教聽音樂呢?
他們從出生之初就能辨認也更喜歡自己胎兒時期聽到的聲音，包括在媽媽肚子裏聽到的音樂聲、媽媽的柔聲細語、周圍的環境聲等等!
看似無聊的解說，對寶寶來說可是認知世界的黃金機會。
另一個最外顯的好處是，長期耳濡目染，可以幫寶寶積累詞彙，將來在1歲半之後的語言爆發期給你驚喜。
在我的長期“洗腦”下，我娃換尿布時從不哭鬧，從5個月開始就會自動配合，擡腿伸腿聽從指令，1歲以後更是自己顛顛得取來新尿不溼、溼紙巾和屁屁霜過來邀功。20個月會清晰的說尿布，紙，屁屁霜。
更主要的目的是：
提高母嬰之間的溝通效率，使寶寶能更好的表達需求，媽媽才能更快的響應，而不是僅靠猜測，或者費時費力的排除法。這樣可以減輕寶寶想要交流但不會表達自己而產生的挫敗感，減少哭鬧，同時減輕媽媽的負擔。
日常的做法是：中文+英文+肢體語言(+擬聲詞)。
比如在這些場景下：
出門遛彎：看，前面一羣小鳥在地上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，呀，飛起來啦!Look!Birds!They are flying!邊說邊揮動手臂學小鳥飛。
0-6月齡寶寶
家長親密的“陪聊”能夠幫助寶寶建立安全感、增加親子依戀，學會用聲音表達需求。
6月齡以下的寶寶，啼哭是獨特的語言，藉以傳遞飢餓、疲倦、難受等不同生理及心理需求的信號，家長能及時迴應嬰兒的語言，用“媽寶腔”正面迴應孩子(當你看到可愛的孩子的時候，就會下意識的會用這種強調了)，一是鼓勵孩子可以用聲音發出需求，二是告訴孩子他的表達有人聽，幫助孩子建立依賴關係，安全關係!
家長不斷迴應孩子，陪孩子說話，也是刺激孩子語言能力的發展，有助於孩子大腦學習處理語言，知道什麼聲音應對什麼樣的場景，小小的他們都非常聰明!
6-18月齡幼兒
詞彙增加期，家長“陪聊”能夠促進嬰幼兒智力的發育。
有一個非常有意思的研究，針對語言對孩子大腦及智力發育的影響而進行的一次實驗：
20多年前，來自於堪薩斯大學的兩名兒童心理學家李斯莉(Todd Risley)和哈特(Betty Hart)，分別對社會低收入家庭和高收入家庭與孩子的互動情況進行研究，記錄了這些家庭長達數百個小時的互動情況。
研究顯示高收入家庭的父母更傾向於與孩子交談不同的話題，鼓勵他們運用自己的記憶力和想象力，從小在一個語言豐富、正面的環境中薰陶中，這些孩子在3歲時測試的IQ普遍偏高，結果顯示：
在家中受到更多關注和教育的寶寶會有更高的智商;
獲得更多鼓勵的寶寶會有更佳的語言能力;
獲得更多關愛的寶寶會有更強的記憶力。
不是說有錢人培養的孩子智商就高，而是我們鼓勵父母多給孩子創造正面積極的語言環境!
18個月-3歲幼兒
“陪聊”能夠有效培養孩子的語言能力和學習能力。
這個月齡段是嬰幼兒語言最佳敏感期和爆發期，孩子從兩個字發展到五六個字的小短句，這些話語連接着大腦數十億的神經元，產生複雜的迴路，從而促進孩子的智力潛能達到高潮!
那些從小就接觸父母語言“荼毒”的孩子，這個階段已經逐漸嶄露出強大的語言吸收能力和表達能力，這兩者構成語言能力，不僅能接收外界的語言信號，並且能給與正確的語言迴應，良好的閱讀習慣也在這個過程中逐漸培養!
以上就是全部內容。
