我侄子2021年10歲了，近期大家發覺他對身體的男性生殖器官尤其有興趣。一次，我的名字叫他用餐，當我們剛拉開他的房間門時，就見到他匆匆忙忙地在藏什麼。我使他拿出來，才發覺是一本雜誌期刊，發表了許多 一絲不掛的人體圖片。大家很迷惑不解他年紀輕輕爲什麼會對這種有興趣？也很擔憂他是否會受到影響？
據聯合國組織對青春發育期的年紀定義，10歲——二十歲都歸屬於青春發育期。而這一孩子正處在青春發育期初期。進到青春發育期的一個關鍵標示便是心理狀態上“性意識”的覺醒，實際上，據研究發現，孩子在8歲時因爲其腎上腺激素代謝的更改，就爲青春發育期性意識覺醒搞好了生理學上的提前準備。這名家長無須過度焦慮，孩子在這個年紀對身體男性生殖器官產生興趣愛好，是一種一切正常狀況。
最先，男性生殖器官曝露在身體的外界，再再加上性意識覺醒，她們當然會對其造成求知慾。假如說，在幼稚園時，孩子們僅僅開展性別區別，那麼，到青春發育期她們就會在求知慾的迫使下，想進一步地掌握男人和女人的實質差別，它是她們第一次既想認識自己，又想掌握異性朋友。此外，當孩子長到一定年紀，家長就會不自覺地說“你長大以後，並不是小孩子了”。而青春發育期的孩子原本就會有明顯的“成年人衝動”，她們就想研究真真正正的真相背後。在她們來看，真相背後中最神密的便是兩性問題。因此，她們就想根據對這個問題的掌握，真真正正變爲個“成年人”。
我覺得告知家長們，不必逃避這個問題，要和孩子一起學習生理健康。最先，家長要豐富多彩自身的專業知識，如到圖書店買有關書本，最好是有插畫圖片。找一個孩子學業很閒的情況下，像話家常一樣給孩子解讀認知科學。能夠先從別的人體器官講起，隨後漸漸地過多到生殖器官，不必給孩子3D渲染神密的氛圍，儘可能讓她們感覺這和心、肝、肺一樣，在身體中各盡其責。次之，我明白有一些家長以畫漫畫的方式，另配以栩栩如生簡單的語言表達，讓孩子在聽“小故事”中掌握兩性知識。這類輕輕鬆鬆教育法，是最倡導的。還有一些家長較爲內向型或傳統，提及性話題的情況下，也不必三緘其口，能夠買一些科學研究的詳細介紹身體的書，放到孩子的屋子。那樣不僅能讓孩子從靠譜方式學得專業知識，也可以防止親子游難堪產生的新難題。▲
