人類學習數學的過程是一個數學化的過程，幼兒階段進行數學教育最應該把握的是孩子的生活，一定不要脫離孩子的生活。家長在教育時不能急於求成，那麼，孩子對數字不敏感怎麼辦？
孩子對數字不敏感，家長可以變換方式在生活和遊戲中潛移默化地引導,利用孩子原有的興趣和能力學習數學。千萬不要讓孩子死記硬背，免得造成孩子對數學的反感，喪失學習的興趣。可以先培養孩子的數學思維，不要馬上從數字入手，具體方式如下：
1.形狀學習：家長在幫助孩子識物時，要注意別隻告訴孩子物品的名字，可以告知他們物品的屬性。使用圓形、長方形之類的名詞可以提前讓孩子認識形狀，甚至可以用剪紙、畫畫的方式使孩子初步識得形狀的概念，有助於培養他的想象能力。
2.數量學習：家長可以試試把彈珠、小貝殼、黃豆等等物品混合在一起，然後讓孩子把每樣東西分別放在不同容器中，並要求他們數出數量。這樣既可以鍛鍊孩子的動手能力，也可以讓孩子學會數數。
3.兒歌：有很多童謠、順口溜都與數學相關的，比如“一隻青蛙一張嘴”等等，可幫助孩子很輕鬆的記憶數學知識，對他們今後的學習也有幫助。
