讓孩子做家務，學習，幫忙，都會被當成談條件的籌碼，這是很不好的趨勢，需要家長耐心下來冷靜處理，讓孩子漸漸改掉喜歡談條件的毛病，那麼孩子總談條件怎麼辦？怎麼解決，下面本站小編來說說吧。
物質獎勵是可以的，但是獎勵要適度，並且最好能和精神獎勵相結合 。
孩子的需求有物質需求和精神需求之分。
精神需求指每個孩子都希望被肯定、讚賞、喜歡。很多孩子有自卑感，這是因爲從小家人給予的肯定、欣賞、讚美太少了!所以，當家長給予孩子一個鼓勵的眼神、讚賞的語氣，都會讓孩子歡欣鼓舞很久.
孩子提升了信心，有了成就感，對自我的期許就會提高，外部激勵就會逐漸轉變成自我激勵。物質激勵可以使用，但重要的是，要讓孩子感覺家長是因爲愛他、鼓勵他纔給他買東西，而不是把買東西當做實現下一個目標的籌碼。
被獎勵的應該是孩子的行爲過程，而不是結果。
孩子多一個選項
其實，多數討價還價的產生多半是由於家長直接孩子營造了一個條件【完成XX，就可以得到XX】因此給孩子造成了這個是家長提出的條件，不是自己的意願，所以纔會和家長講條件。這種情況下，父母不應該只給孩子一個條件，而是再給孩子一個選項，比如在孩子不寫作業，提出要看電視時，給出兩個選項。一是先看電視XX時間，然後去寫作業，二是先寫作業，再看電視XX時間。相信總有一個是能滿足孩子的意願的，這樣孩子自己做出決定，不僅讓他學會思考更是避免了沒必要的討價還價。
不要用物質當獎勵和孩子講條件
首先，父母一定要杜絕跟孩子說的這些話：【不好好吃飯就不能吃零食】【你只有聽話，我纔會滿足你的要求】這些話。當孩子不願意去做某件事，肯定是有原因的，家長可以去詢問孩子爲什麼不願意去做的原因，知道了原因，再一步步去解決問題。例如，當孩子不願意吃飯，家長們說【不好好吃飯，就不許看電視】，這樣其實是給孩子一種暗示：我好好吃飯了，就可以看電視。這樣的話，其實杜絕了給孩子額外的承諾，也避免了給孩子討價還價的藉口。
千萬不能心軟
美國兒童心理學家魯道夫·德雷克斯在他的名著《孩子：挑戰》中舉過一個很生動的例子：一對分別是五歲和七歲的兄弟，面對媽媽時，經常胡鬧、耍賴、號哭、怒吼，弄得媽媽手忙腳亂;而爸爸在家時，他們卻非常規矩。因爲孩子們很清楚，一般來說媽媽很容易讓步，而爸爸言出必行，非常堅定。現在很多的家庭都是老人在帶孩子，因此當孩子在討價還價沒有得到滿足時，會利用老人的心軟，他知道家長會見不得自己哭而滿足他的要求。所以各位家長一定要讓老人和自己站在同一邊，對於不合理的要求堅決拒絕，大多數孩子是可以改掉這個毛病的。當然，我們在拒絕孩子的條件時，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓孩子明白【不行】的道理。
和孩子制定專屬規則
在日常生活中，家長可以和孩子一起制定專屬於一些事項的規則，例如，不按時吃飯過了飯點就收走，並且和下一頓之間不許吃其他東西;不及早寫作業，超過10點沒收書本等。因爲規則是和孩子共同制定，尊重了孩子自己的意願，在執行方面就降低了孩子的牴觸情緒，然後父母和孩子共同遵守，在家中培育共同協商、共守規則的氛圍。
多給孩子鼓勵
在孩子完成了一些事情後，家長可以獎勵孩子小紅花、擁抱、親吻等精神獎勵。讓孩子感到自己不錯、自信心得到提升並伴有喜悅感。多用精神獎勵，給他一個愛的抱抱、一個讚許的擊掌比什麼都好，會讓好行爲得以強化，下次孩子出現這樣的行爲概率就會提升。
以上就是孩子總談條件怎麼辦，孩子喜歡談條件解決方法，請大家繼續關注。
