日前，天津市社科院一項數據調查報告，成人眼裏的孩子比十年前擁有顯著的轉變。調研說明，76.4%的被調查者覺得，如今的孩子講話做事有顯著太早成人化趨向。在其中，15.3%的人對孩子們印像深刻的是，孩子的思維模式、與成人和小夥伴們的溝通方式與成人愈來愈貼近，和父母教師談起話來也是一套一套的。
該項調研有2179人蔘加，接受組織調查的絕大多數是30~四十歲的父母，她們當中26.3%的人覺得孩子們比十年前更“早熟”了。她們感覺有時候孩子明確提出的難題讓她們都發蒙，孩子的消費觀念更讓她們愕然。後退十年，說孩子“早熟”並不是獎賞，而現如今你覺得一個孩子早熟，算得上一種毫無疑問。孩子自身會覺得，教師更喜歡完善、會看成年人面色、“啥都搞清楚”的孩子。
“小手牽小狗”受教師親睞
調研中29.4%的人覺得，孩子主要表現得越像個“小手牽小狗”，校園內就越能獲得誇獎和稱讚。如今連幼稚園的孩子都是會運用各種各樣節日跟教師“表明表明”。楊先生直到如今還清晰還記得，老師節那一天自身下班了去接五歲半的閨女萌萌噠，一進園就看見滿眼花束，而萌萌噠則撅着小嘴兒埋怨父親沒提示她給老師送鮮花，讓她很沒“臉面”。
針對這種“小手牽小狗”，81.3%的羣衆表明討厭。
太早成人化危害人格特質
理論家郝麥收專家教授稱，針對現如今青少年兒童主要表現出的太早成人化的難題，應當一分爲二客觀性看來。伴隨着生活水平的持續提升 ，父母對孩子成長髮育和初期開發智力的高度重視及項目投資，使如今的孩子較十年前在智商和人體生長髮育上顯著提前，她們的審美觀、語言表達能力能力、自我認同也都完善得很早以前，那樣的早熟並不是錯事。
可是，父母與老師應當注意到，孩子終究是孩子，她們的性情、個性化、價值觀念、人生價值觀等還不完善，並且廣泛欠缺抗挫敗能力等，孩子成人化趨向通常讓她們更重視表層的物品，易造成拜金主義、一味追求完美物質生活等個人行爲。這般，會危害孩子心身的身心健康發展趨勢，產生固執等不健康的人格。 (衆思宸)
