美國有位叫喬冶曼斯爾的船員，在孩子剛剛出生沒多久便出航啓航。三年後，他返回家中時驚訝地見到孩子舉動怪異，性格內向，羞恥感很強，看不見一點活潑可愛的兒童品牌形象，它是因爲嬰兒長期性缺乏父愛所主要表現的獨有病症。有的孩子還會繼續發生又哭又鬧、易驚、心煩、抑鬱症、敏感多疑等病症。有些人稱這種病症爲“欠缺父愛綜合症”。
研究表明，與母親的愛對比，父愛對孩子智商危害更高，常與父親交往的孩子對外部刺激性的敏感度、生活單獨感、學習培訓信心層面佔上風。而這些長期性生活在女士羣中的少年兒童，其性格特徵和心態非常容易發生誤差，比如易提心吊膽、焦躁不安、精神抑鬱、敏感多疑，長此以往，男孩子的性情會越來越男性化，欠缺應該有的男子氣。
那麼，得到 父愛對女生會有哪些危害呢？原蘇聯心理學專家確認，因爲父親的品牌形象是能量的代表，英勇、堅決、豪放、見識寬闊、責任心強，因此女孩子受了這種危害，會更認真細緻地看待生活和工作。父親對孩子的危害，從孩子出世就早已逐漸，無論是在家裏或者在別的生疏的場所，嬰兒和少年兒童都期盼獲得父親的撫摸。
此外，父愛的文化教育功效也是一種強勁的精神財富，能給孩子耳濡目染地塑造一種人羣觀念，提高信心和自控能力。因而，父愛決不是母親的愛能夠替代的。
兒童心理學專家格塞爾曾強調：“喪失父愛是人們情感發展趨勢的一種缺點和不平衡。”心理學專家和理論家所做的很多調研說明沒有父愛的家中會比較嚴重危害孩子的身體健康，導致孩子性情心理狀態的缺點。因此，讓孩子感受到父親的存有，感受到父親對自身的愛，其實際意義取決於使孩子有一種心理狀態寄予，得到 歸屬感，一切正常健康地發展。少年兒童在成長階段中，既必須 母親的愛，又必須 父愛。孩子期盼父愛同期盼母親的愛一樣。那麼，做父親的如何達到孩子對父愛的要求呢？
1.要學好照顧孩子。無論工作中多麼的忙，下班回家還要先抱一抱孩子，要幫助老婆給孩子冼澡、嬰兒換尿布、協助孩子潔面、刷牙漱口、整理牀鋪、穿脫光衣服。
2.要隨時隨地留意貼近孩子。多和孩子溝通交流，聆聽他對你的發言；一還有機會便領着孩子到生態公園、野外去玩。
3.要做孩子的玩樂小夥伴。常和孩子玩樂，它是與孩子溝通交流的最好是機遇。多跟孩子一起遊戲，使自身“歸真返樸”，回到童年，讓自身進到孩子的“朋友”人物角色，認可和遵循孩子們的遊戲的規則。那樣，父親和孩子是“朋友”，是“盆友”，使孩子我終於明白父愛的溫暖。
4.讓孩子精神實質比較寬鬆開心。在家裏，不必強制讓孩子循規蹈矩地什麼都不想說；不可以因工作中忙而厭倦孩子；更不可以因工作中不如意而返回家中就向孩子鬧脾氣。應時刻把善心送給孩子，讓孩子精神實質比較寬鬆開心。
總而言之，在人們豐富多彩而繁雜的情感世界中，父愛也是一種傑出而高尚的情感。爲了更好地孩子的身體健康，父親應喜愛自身的孩子，充足達到孩子對父愛的要求。
