寧夏青少年維權和心理諮詢服務中心近日對諮詢的400份問卷分析發現，困擾青少年最多的問題是父母與子女無法溝通，其中父母對孩子的“冷暴力”更有上升趨勢。寧夏武警總隊醫院心理醫生孫香萍表示，從心理學的角度來看，教育冷暴力是一種精神虐待。
“冷暴力”一般有三種常見形式，首先，父母不願意搭理孩子，漠視孩子的存在，有的家庭父母整天沉湎於麻將桌前；其次，父母批評過度，甚至是全盤否定。這往往是因爲父母的期望值太高，希望自己的孩子儘可能完美。最後一個是威脅，父母用如果他們不能得到高分，他們就不能出去玩、如果他們再這樣做，他們就會出去等語言威脅孩子。這些冷暴力容易影響青少年性格的成長，孩子有退縮性格和性格的暴力，有攻擊性。
退縮性的人格是指孩子沒有自信，自卑感強，不能和人交流。有的孩子長期遭受冷暴力，性格逐漸暴躁，內心充滿攻擊性，可能會對他人和社會在言行上採取過激行爲。據統計，我國中小學生約3億人，保守估計有5000萬所謂的差生，他們在一定程度上承受着來自家庭、學校和社會的多重壓力，歧視和白眼使他們消極自卑，悲觀失望，自暴自棄。由於心理壓力過大，患有焦慮症、抑鬱症、強迫症、精神分裂症等各種心理疾病的兒童越來越多，嚴重影響青少年的身心健康。
武漢大學社會學研究所教授周運清認爲，冷暴力實際上是父子之間缺乏交流的表現形式，很多父母對孩子只是一味要求，沒有真正理解他們，隨着時間的推移，彼此的差距越來越深。現在青少年自殺的數字逐年上升，青少年的犯罪率很高，走向犯罪的孩子大多是學校和家長眼中的差生。
