大家都知道，從幼稚園到中小學乃至中學，女孩的學業成績通常比男孩好；在同一班集體中，遙遙領先的，較多是女孩。尤其是語文課、外國語和歌曲等課程的考試成績，女孩更加突顯。而且，女孩的品行得分也經常比男孩好，他們較爲遵循課堂秩序，準時進行工作，練習本乾淨整潔，筆跡擺正清晰。他們較少調皮不聽話，團體意識較強，同教師也比較貼近。因此評選先進時，女孩的佔比經常高過男孩。
在家中中，女孩也較爲聰明，想要做一些簡易的家務活，會照料弟媳，還會繼續貼心父母。並且他們較爲留意舉止和自然環境的乾淨整潔，較爲愛護自身的文具用品、小玩具和書本，並不大惹禍。因此，經常給人一種比較聽話的良好印象。
與此同時，兒童期的個人行爲難題，女孩的確也比男孩少得多。例如，有一類少年兒童個人行爲難題，稱爲小兒多動症，有該症的少年兒童的關鍵個人行爲難題主要表現爲專注力不集中化及其姿勢太多。但她們的智商不比他人差，殊不知因爲未專心致志上課，又沒有用心寫作業和複習功課，考試成績通常不佳。而且，原來學的都還沒把握好，新的專業知識就更無法學精，那樣便導致了原發性的學習障礙。據中國調研材料說明，這類個人行爲難題並許多 見，可能佔學齡前兒童的3～5%。有意思的是，很多地域的調查報告，無一例外地證實小兒多動症是男孩遠超過女孩。
海外有一種稱之爲幼兒心理具體指導所的組織，它是由小兒科、神經內科、社會心理學、社會心理學和教育的工作人員一同主持人的。父母假如察覺孩子存有一些個人行爲難題，便可領着小孩子去這類組織，讓權威專家們查驗、確診、醫治或給予資詢。巴黎有一所知名的幼兒心理具體指導所，曾報行1971～1980年在她們那邊就醫過的6000多名少年兒童的材料，在其中包含很多類型的個人行爲難題，例如神經大條、貪食之力、異食症、食慾不振、夜驚、噩夢、尿牀、結巴、沉默、咬手指、面肌抽搐、撒謊、逃課、打架鬥毆、兒童多動症、強迫行爲及其臆症等。並依照她們的就醫緣故──個人行爲難題，作了性別較爲。發覺僅有臆症一項，是女孩較多，其他的個人行爲難題全是以男孩爲多。尤其是結巴、尿牀、撒謊、逃課、打架鬥毆、面肌抽搐和兒童多動症等，男孩所佔的佔比更加突顯。不難看出，雖然社會發展“男尊女卑”的流毒還存有，殊不知，大家還迫不得已認可兒童期的行爲，是女孩佔有了優點。
