孩子們往往不由自主地伴隨着音樂搖頭晃腦，來源於音樂是傳意的藝術，少年兒童剛好具備喜形於色、情感露出的特性，她們無法用語言表述她們心裏的感情和感受，而音樂中明顯的心態比照、獨特的情感描繪正表達了少年兒童的內心深......

孩子的生性是自由的懶散的無拘無束的，所以有的時候爸爸媽媽想讓孩子學習音樂甚至進入培訓班的時候，孩子在學習一段時間後就會變得比較的牴觸。那麼怎麼讓孩子可以快樂的玩音樂呢，怎麼讓孩子開心的接觸音樂呢，本站小編爲大......

趣味是快樂源泉之一。如果只有一個興趣，一旦興趣不滿足，就會對孩子造成深刻的傷害。相反，興趣廣泛的孩子可以輕鬆地走出陰霾。因爲還有很多其他的興趣在等着他去追求和探索。邁克爾.福第斯指出，幸福的人生活平衡，他們可以......

孩子的本性是開朗好動，不肯遭受束縛。假如你讓寶寶坐着電子琴邊，嚴苛地規定他循規蹈矩地彈，寶寶大多數是沒有耐心的，通常有頭無尾，讓父母心寒。試着用奧爾夫音樂音樂正確引導寶寶瞭解音樂，也許十分合理。由於奧爾夫音樂音樂......

和小小孩說話用兒語，高音調，有節奏，變長聲調，像唱歌一樣的語言表達對寶寶講話。給寶寶常常唱歌，唱些民族歌曲，童謠，或你喜愛唱的積極向上，有節奏感、唯美、歡快的歌曲，夜裏寶寶臨睡前唱催眠音樂。當唱歌時按節奏晃動寶寶的上下......

音樂是歌者的幸運神，也是普通人的好朋友。開心的時候聽搖滾，越聽越興奮，失落的時候聽安靜的歌，可以治癒心裏的創傷，遙想未來的時候挺民謠，越聽越有滋味。音樂那麼神奇，音樂胎教更神奇。心音胎教，是爲寶寶營造一個胎兒時期媽媽......

北京教育科學研究院早教研究院副研究員徐明提醒家長，適合的纔是最好的，就像我們不能讓剛出生的寶寶吃他們不能消化的大魚大肉一樣，幼兒學習也有適合他的內容、方法和渠道。徐明最近在中國健康教育協會和惠氏公司舉辦的嬰......

孕期時4個月——孕4個月後，胎寶寶對響聲已非常比較敏感，其響聲來源於孕媽內大毛細血管的心搏，其規律與心跳同樣。也有規律性的胃腸功能響聲。胎寶寶在宮腔內就會有英語聽力，能辨別和聽見各種各樣不同的聲音，並能開展“學習......

和小小孩說話用兒語，高音調，有節奏，變長聲調，像唱歌一樣的語言表達對寶寶講話。給寶寶常常唱歌，唱些民族歌曲，童謠，或你喜愛唱的積極向上，有節奏感、唯美、歡快的歌曲，夜裏寶寶臨睡前唱催眠音樂。當唱歌時按節奏晃動寶寶的上下......

音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術。音樂可以分爲聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分爲古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂（包括流行音樂）等。在藝術類型中，音樂具有抽象性，音樂從歷史發展上可分爲東方音樂和西......

幸福是每個孩子的本能，但由於人爲的壓制和其他原因，並非每個孩子都很幸福。在溺愛的家庭中，孩子可能暫時很開心，但長大後，由於能力和獨立性不足，很多問題都很難處理，所以還在煩惱中。讓孩子現在幸福，將來也幸福不是件容易的事......

生活中，不少孩子總把“煩得很”“沒意思”“我鬱悶”等掛在嘴邊，心理脆弱，壓力大，情緒不穩定，學習也缺少創造力和積極性。此時，家長應幫助孩子疏導負面情緒。因爲，心理健康、思想積極不僅有利於孩子形成良好的行爲習慣和性格......

現在不少的媽媽們都會給寶寶進行音樂胎教，音樂胎教對於音樂的選擇性也是很有講究的，正確的音樂胎教不僅有助於放鬆準媽媽們的情緒，也有利於胎兒的健康發育，音樂胎教怎麼做好呢？接下來本站小編就來說一說。音樂胎教怎麼做懷......

音樂是響聲的造型藝術，它根據有機構的響聲來表述人的情感，品牌形象栩栩如生地體現社會發展，因此音樂又稱爲感情造型藝術。那麼孩子的音樂能力是怎樣發展趨勢的？不一樣環節怎樣塑造孩子的音樂能力？孩子音樂能力發展趨勢1、0......

在音樂故事的學習中，很多的家長急於求成，忘卻了音樂素養對於幼兒學習的重要性，下面小編爲大家分析培養幼兒音樂素養的歌曲。一、音樂培養目標當幼兒剛觸及音樂的時候，可以幫助父母的一些重點幼兒記憶、複習難點，對幼兒學習......

樂感是人類七大智能中的一種，具體內容包括：音高感，節奏感，聲聽覺，旋律感等等。作爲一種藝術，音樂就是要傳達某種感覺（非簡單的聽覺），而樂感就是人們瞭解這種感覺的感官能力。寶寶現在的聽覺特別敏感，很適合培養他的樂感，最簡單的......

孩子天生就有學習音樂潛能。不信？來看看專家怎麼說。美國哈佛大學教育研究院的心理髮展學家霍華德•加德納提出的“多元智能”理論中就特別提到“音樂智能”，他認爲音樂智能是每個人與生俱來的智能，表現爲對音高的敏感性......

寫一篇作文針對大部分學生而言，是一件頭痛的事兒。我覺得，具體指導學生培養隨時隨地寫一篇記記的習慣性，塑造寫作的興趣愛好會較爲合理。從一年級逐漸，我便在小學語文教學中開展了這些方面的試着，擁有可喜的實際效果。小孩......

早就在5-八個月齡，寶寶對響聲主要表現出明顯的興趣愛好，他不但可以鑑別響聲的方向，還能認知音樂的長度高低，及其不一樣材料的發音；他可以感受音樂，並且用心態對音樂採取行動；他還喜愛敲擊玩具發出聲響，它是他最開始的“彈奏”......

人始終是人，無論是樂觀也好，悲觀也好，樂觀和悲觀情緒其實是相互獨立、可以並存的，但「自信」總需要建立，也更需要「自省」，別固執、頑固和盲目前行。對於寶寶來說性格嗨喲塑造的可能，只要好好引導，就可以培養孩子的樂觀向上的......