心理學專家經很多年科學研究觀查發現，一歲內嬰兒的智商發展趨勢有八次飛越，每一次飛越產生的時間大致同樣，並且在逐漸發生轉變 時嬰兒總會有幾日或幾個星期主要表現得心神不安。假如爸爸媽媽能把握機會，瞭解和達到小孩的規定，那麼小孩會迅速、更非常容易地渡過這種環節，對將來的大腦發育大有益處。
第一次、嬰兒在第5週上下發生人體器官的快速完善過程中轉變 最顯著，嬰兒在哭的情況下第一次落淚，他也大量地笑容表明開心，更常常地開展觀查和傾聽，對味道和聲響會做出顯著的反映。嬰兒對自然環境的興趣愛好越來越大多數了。
第二次、8週上下發現，周邊環境不是統一的，並且是由主題活動的實際東西構成的。這麼多的新印像最初會造成害怕，同媽媽觸碰最有利於清除這類恐懼心理。
第三次、嬰兒在第12週上下會了解主題活動的過程。他自己的姿勢都不那麼呆板了，並且遭受了操縱。他會傳出驚叫，福晉地笑，高興地咿呀學語。
第四次、到第19周時，嬰兒會抓東西，會旋轉和滾動東西，會凝視物件的主題活動過程，這時候他對一切都需要科學研究――用手去摸，或是索性往口中放。
第五次、在第26週上下，嬰兒逐漸瞭解事情中間的關係，比如按按鍵同放音樂中間的關聯。他逐漸能區別物件的部位與間距，如內外近遠，最愛的遊戲是把東西拿進取出，把任何東西都弄得亂七八糟。
第六次、嬰兒在第37周時逐漸對東西和歷經開展歸類，進而逐漸像成年人那般邏輯思維。比如，狗的“汪汪汪”叫，無論尺寸，無論乳白色深褐色。
第七次、嬰兒在第46週會瞭解到，做事情要有一定的次序。他最愛的遊戲是“親自動手”和“協助家中幹活兒”。
第八次、第55周的嬰兒會發現“程序流程”，即依次次序。但這次序並不是固定不動，只是能夠隨意變化的。這時候的小孩會十分確立地表明他要想哪些，比如當他想出門時，就會有穿衣服穿鞋子的規定。
