莎莎：披薩是什麼意思？
爸爸：披薩是一個西班牙的語彙，是一種把料放到麪餅上邊的陷餅。
莎莎：大型商場是什麼意思？
爸爸：是店鋪的另一種稱呼。
莎莎：郵政局是什麼意思？
爸爸(有點兒生氣了)：你瞭解那一個詞的意思，那就是大家收取和發送信函、郵遞物品的地區。
莎莎：大白天是怎麼變爲夜裏的？
爸爸(早已很生氣了)：好傢伙，你早已問了是多少難題了！你瞭解，當太陽下山後，就沒有光源了，那樣天就發黑了。
莎莎：爲何月亮會跟隨車輛一起走？
(父親早已徹底厭煩了，他扭過身去。多虧媽媽立即地干預了與閨女的答疑)
媽媽：多有趣的難題啊！你清楚嗎，這個問題讓生物學家抓狂了數百年，隨後她們決策要科學研究月亮的健身運動。
莎莎：她們如何科學研究月亮啊？
媽媽：她們要做很多事兒，在其中最關鍵的便是去圖書館，去搜索很多書籍，從這當中搜索難題的回答和案件線索。
莎莎(興奮地)：噢！那我也要做一個生物學家。我想去公共圖書館，看許多 的書，本會跟我說有關月亮的全部的事兒。
媽媽：我非常喜歡你那樣愛動腦子，熱愛學習的孩子。
……
莎莎不會再詢問難休了。這名媽媽十分聰慧，她意識到假如不斷地立即迴應孩子的難題只能激勵孩子不斷地問道大量的難題，而那樣沒法從源頭上處理——既達到孩子的求知慾，又不容易令父母們沒有時間解決別的事務管理。她沒有像老公那般滯留在一問一答的方式上，只是用不會再給孩子立即的迴應的方式正確引導了孩子。根據啓迪誘發，她協助孩子找到孩子可根據自身的能量去達到探尋外部世界的求知慾，並塑造了孩子去看書——學習培訓——求真的動因。
父母要了解到孩子對周邊的事情出芽出各式各樣的疑惑是很當然的事兒，也是孩子發展的必定。孩子好問是一種好狀況，是求知慾和求真衝動明顯的主要表現，說明孩子在勤于思考。父母不但要稱讚，還務必積極主動解釋、解疑，而且塑造孩子持續探尋，自主學習的習慣性。
要想恰當迴應，一定要先用心聆聽孩子的提出問題，不管什麼問題都需要耐心地聽完，假如孩子不可以清晰地表述自身的難題時，則要協助他把難題說清晰，多方面思索後耐心地給予迴應。父母的正確對待，可能推動孩子智商和語言表達的發展趨勢，使孩子產生一種優良的學習方式。
對孩子所明確提出的難題要細心、誠摯、簡約、一目瞭然地解釋，決不會要隨意敷衍了事。孩子的提問大多數是想立刻了解回答，做爲父母最好是能達到孩子的這類心願。假如一時忙，不可以立即做答，解決孩子講清：“如今我很忙，你稍等一會”。
若父母一時間答出不來孩子所明確提出的難題，則應誠摯地跟孩子表明；“要我想一想”或“我得查下本書，纔可以對你說。”若孩子所提的難題，父母也無法說搞清楚，則應耐心地表明：“你如今還小，等你長大了，我們一起來尋找答案……”那樣就留有了討論的空間，而且能夠提高孩子上學的快樂。
