你叫我那樣，我偏那般；結爲同年齡人羣，找尋“知已”和“盆友”，而不聽從教師或父母的文化教育；甚至對社會發展造成不良情緒，向社會發展挑戰……
在廣州青春期心理心理干預管理中心“83182110”諮詢熱線電話2021年6月～7月的電話統計分析中，小孩出走的諮詢達15次，佔全部父母來電諮詢的10%之上；在全部父母來電諮詢中，小孩有青春期叛逆的約三到四成。來電諮詢的學員有一成多認可有與父母抵抗的心理狀態。而新聞記者從各醫院心理狀態診所掌握到，暑期逐漸後，許多 的父母與小孩“搭伴”前往看心理諮詢機構，規定處理沒法痊癒的“矛盾”，父母們稱，小孩愈來愈“判逆”，什麼事情都和自身唱反調，壓根沒法溝通交流；而小孩則誰是大歌神地說：成年人一點也不瞭解大家。
每每父母靠近 小孩便會煩心
高中學生小明來電諮詢說，自身出世在農村，父母幹活兒忙，少年兒童時是祖父照看着成長的，和父母有陌生感。上中小學時，父母對他的文化教育十分嚴格。一次爸爸使他去買一些東西，他買不對一件東西。回家了後，爸爸的口頭語就出去：“這一點瑣事都做不太好，你呢幹什麼都不行，做鬼也不行。”相近捱罵的事兒在小明中小學時經常發生。使小明覺得在家裏的壓力非常大，不願和父母呆在一起，感覺父母不和他溝通交流，不理解他，感覺父母很可怕。在家裏他常常閉口粉刺不吭聲，擔心說錯了話又招來一頓破口大罵。
中學，小明挑選了寄宿。離開父母，小明的學習培訓、日常生活改進了許多 ，考試成績常常在班集體遙遙領先。可是父母從來沒有因而誇獎過他，更算不上物質鼓勵。初中升高中時許多 父母都陪小孩報考，小明卻不許父母瞭解，擔心父母在他身旁，就啥事都做不了。高一時有一次，小明身體不適，父母帶他就醫後，在他打吊針時離開，而離去緣故是去爲自己購買衣服。因此，小明對父母有一種說不出的反感，每每父母來到身邊，他就覺得心煩，有時候乃至無緣無故費盡心思和父母爭吵。
