0~3歲的嬰兒對事物的注意是不自由、被動、刺激物本身的特徵，缺乏目的性。總而言之，
注意的目的性
0~3歲的嬰兒不能組織有目的的的注意，容易受到無關事物的干擾，無法完成原來的任務。例如，嬰兒玩這個玩具的可能性很高，還需要另一個，把玩具扔得滿滿的。
注意的穩定性
0~3歲的嬰兒持續注意的時間短，容易轉移注意的對象。研究表明，嬰兒年齡越小，集中注意力的時間越短:2歲嬰兒平均集中注意力的時間爲7分鐘，3歲爲9分鐘，4歲爲12分鐘，5歲爲14分鐘。
注意的細節
3歲以下的嬰兒只注意表面、明顯的事物輪廓，不注意事物隱藏、細節的特徵，不太注意兩件事的關係。例如，讓3歲的嬰兒比較兩個相似的圖形差異，他們不怎麼說。
注意的分配性
3歲以下的嬰兒不能同時注意很多事情。媽媽指着大樓說:寶寶，看！爸爸幾乎指着小鳥給寶寶看，寶寶可能什麼也注意不到。
培養備案
不要過於嚴格地要求嬰兒長期注意。父母在理解上述注意力特徵的基礎上，可以以和平的心情、科學的方法、慢慢培養嬰兒的注意力。
注意力培養4法
1、利用寶寶的好奇心
新穎、色彩豐富、運動變化豐富的物體最能吸引孩子的注意力。父母可以選擇有玩偶跳舞的音樂盒，如會跳的小青蛙、會敲鼓的小木偶等玩具讓寶寶集中注意力觀察、擺弄，以此訓練他集中注意力。此外，你還可以帶你的孩子去一個新的環境中看到稀有的，比如去公園，讓他看到一些從未見過的花草和不同形狀的建築。帶你的孩子去動物園看一些有趣的動物，等等。，利用孩子們對新事物的好奇心來培養他們的注意力。
2、在遊戲中訓練集中力
嬰兒在遊戲活動中，集中力和穩定性增強。因此，父母可以和嬰兒進行有趣的交流遊戲，不僅可以強化父子關係，還可以在活動中有意識地培養孩子的注意力。
遊戲方法重點推薦
拼圖、棋類寶寶對這樣的遊戲有時會非常着迷，玩的話，2、30分鐘也停不下來。
讓嬰兒看到規定的東西1~2分鐘，把其中的一兩個撤走，讓嬰兒想想什麼被撤走了。
3、明確活動目的，自覺專注
關注目的性不強是寶寶關注的特點之一。因此，如果我們深刻理解嬰兒對活動的目的意義，嬰兒在活動過程中會更加集中注意力，更加註意持續時間。在日常生活中，父母可以訓練嬰兒有目的地集中注意力，問嬰兒媽媽的衣服去哪裏了桌子上的玩具少了等。這樣有目的地引導嬰幼兒注意，可以養成圍繞目標自覺集中注意力的習慣。
4、不要中斷嬰兒的行爲
1歲以上的嬰兒，對看到的一切都有好奇心，經常坐在幾個玩具前面，放在這裏，放在那裏，坐很長時間。孩子全部身心都投入到那幾件百玩不厭的玩具中，正是注意力高度集中的時候，如果做父母的在這個時候去打斷孩子的活動，不但會引起孩子的反感和煩躁，還會無意間破壞了對孩子注意力的培養。
父母不得中斷嬰兒集中注意力的時候，比如父母下班回家，嬰兒放下玩具撒嬌，父母必須馬上告訴他們如何面對突發的外部干擾，收起剛纔看到的書，收起玩過的玩具放置。這樣，嬰兒的注意力就會持續下去。
小編教育提示:培養孩子集中力的方法很多，具體的實施方法也不同。父母可以根據自己孩子的注意力發展的特點，用材料教，有計劃，有目的地訓練和培養孩子的注意力。最後需要指出的是，不要把嬰兒移動得很好，注意力集中的時間短，注意力不集中。希望父母能學合理地安排嬰兒的生活，爲嬰兒注意力的發展提供良好的環境。
