孩子做作業這個問題，可能很多家長都覺得孩子自己去做就行了，但是實際上是在有了一定的準備和有條理的思路後，做作業的效率會事半功倍，那麼孩子的作業怎麼做呢，本站小編就來說說吧。
第一步，準備。做作業前，孩子一定要有儘量全面的準備，各方面的準備全面了，作業寫起來也就不那麼困難了。首先是物質方面的準備。孩子應該準備好要用到的各種文具、工具書、草稿紙等。然後就是知識方面的準備，這方面的準備要做得完備一些。孩子應該仔細思考都有哪幾科的作業需要做，每一科的作業可能要用到的教材內容有哪些，包括要用到什麼公式、定理，要用到什麼樣的修辭手段、描寫手法等等。同時，孩子還要結合課堂筆記來回憶老師在課堂上都講了哪些內容，也可以翻看一下例題，在自己的頭腦中形成一個較爲完整的知識網絡系統，這樣在做作業時就不會因爲想不起來知識點而做不出來了。
第二步，審題。有很多作業都是以練習題的形式來體現的，對於這樣的作業，孩子要先好好讀一讀題目，看看題目要求做什麼，有哪些條件，又有怎樣的限制因素，還要仔細思考一下是不是還有其他的隱性條件或要求，要在讀題目之後再開始動手動腦。對於文科類的題目，比如像語文作業練習，其題目大多是填空、造句、提煉中心思想、歸納主要內容這樣的要求，對於這些要求，孩子則要結合課文去思考，這樣才能更好地領會題目的意思。
第三步，解答。經過準備，也認真審了題目，下面就開始解答題目，也就是開始動手完成作業了。這時孩子要將自己根據題目所做的思考用文字或者計算式、計算結果等方式表現出來，孩子應該儘量保證一定的做題速度，不能太慢，也不能邊做邊參考，要儘量做準確，既快又好纔是做作業的標準;當然，也要保證遵循作業的規範，就是要求寫多少就寫多少，不能偷懶，當然作業也可以多寫一些，甚至也可以將自己的想法寫上去，這也是孩子對作業的主動思考。另外，孩子的解答過程要清晰，不能東一筆西一筆，要嚴格遵循題目條件，不能憑空捏造條件，也不能順着自己的意思去編造結論和答案。
第四步，檢查。作業完成之後的檢查是一個重要的過程，一來查清楚作業是不是都做到了、做完了，二來檢查作業做得怎麼樣，是不是有錯誤，再有就是看看自己的解答過程是不是還有遺漏的地方，或者是不是還能有更好的解答方法，最後通過檢查，孩子還可以歸納一些學習方法，以備日後複習時使用。但是，很多孩子會把檢查這項工作丟給家長去完成，還有的孩子則是粗略地看一遍就算過去了，大部分孩子的檢查也只是查一查是不是把所有作業都寫完了，而對是不是正確並不在意，認爲那是老師的事情，讓老師去做就好了。
這些想法都是不正確的，檢查是一個需要孩子保持耐心、細心、專心的過程，要耐得住性子，把自己已經做過的題目再好好看一遍，如果有可以歸納出來的知識點，完全可以隨手記錄，這可比日後複習時再重新歸納要省力得多。
