配戴眼鏡，科學研究驗光最重要，近視眼鏡的近視度數一定要小於雙眼的眼睛度數。有的父母覺得驗光太不便，散瞳也會危害孩子學習，因此 僅僅到眼鏡店插片驗光明確近視度數，那樣做有哪些不太好嗎？
對父母較大 的建議便是隨意到外邊驗光，用插眼鏡片的方式驗光對孩子不太好。由於在其中很有可能有弱視的影響，調整的影響。立即插影片，並不是近視能夠變爲近視。輕度近視眼的孩子很有可能戴上近視度數高的近視眼鏡。由於小孩子有時候會焦慮不安，總愛看得尤其清晰。融入唸經數的眼鏡後，近視眼發展趨勢的近視度數更快，因此 有效的佩戴眼鏡務必要有科學研究的確診，散瞳驗光是十分必要的。
有很多父母怕散瞳危害孩子學習培訓。散瞳的情況下，充足釋放壓力睫狀體，簡單的叫法便是用藥品人爲因素把孩子變爲花眼了。看遠方危害不很大，主要是危害去看書和寫毛筆字。唸書的孩子有顧忌，乃至幼兒班的孩子都說沒空。我有時候和父母玩笑說：你何時有時間，僅有離休之後有時間。因此 ，父母不可嫌麻煩，一定要到正規的醫院做散瞳查驗。
散瞳不恐怖，如果是認清眼，或者有300-400度的近視眼，散瞳後去看書正好。倒是遠視散瞳之後看不清，能夠借花鏡應對一陣。許多父母的顧忌是在這兒，他不曉得它是必需的確診。並且，除開近視眼，孩子很有可能也有其他雙眼難題呢。
有的父母發覺孩子發生那樣的狀況：看電視劇，或是在倉儲貨架前看價錢時，喜愛歪脖子眯起來雙眼，可是沒有在行動上高度重視，總感覺平常授課學習培訓焦慮不安，之後有時間再說吧。
這類狀況普遍現象，有的父母拖了一兩年才帶孩子看來雙眼，孩子的眼睛視力都0.4了，父母也不着急。她們就怕散瞳驗光危害孩子學習培訓，大半天的假都不願意請，更不要說就醫一次，驗光一次，也有散瞳在學習培訓的上的艱難。一二年級的孩子，學習培訓不過度緊張，這一事兒不容易危害哪些學習培訓的。針對三年級之上的孩子，大家做爲醫師會積極照料的，例如五一節驗光，等排完假，雙眼也不會對學習培訓有影響了。或是快放假期的情況下來驗光，要不然直到宣佈放假了，來就醫的孩子就尤其多。
孩子配近視眼鏡後的視力矯正是看東西越清晰越好麼？
假如確實配近視眼鏡，一定要欠一點，無需配得那麼清晰，看教室黑板足夠就可以了。這也是眼鏡店和醫院門診的關鍵不一樣。例如，一個人驗光是200度，配250度的近視眼，孩子會見到1.5。雙眼店就這樣做，任何東西都看清，孩子父母都開心。而大家常常是給175度，乃至是孩子能見到0.8或0.9就可以了，不必使他見到更強。自然大家在此之前要明確他佩戴眼鏡是可以見到1.0之上的，這表明他僅僅近視眼，並沒有別的的病症。
假如孩子身高高，坐着課室後邊，能夠使他做到1.0，以認清教室黑板。假如孩子坐着前邊或正中間，使他見到0.8或0.9就可以了。大部分人或是認同應用一副眼鏡的，而不是大家說的多焦鏡，因而，近視度數欠一點更有利於緩解雙眼去看書寫毛筆字時的壓力。
