兒童創造心理強烈，他們頭腦中沒有框架，對權威的強烈崇拜也很少，有初生小牛不怕虎的力量。這一切都是孩子極其寶貴的創造心理，是他們可以創造的基礎。但是，有些父母往往看不到這些，總是低估自己的孩子。
一週日，一對青年夫婦請朋友來家裏吃飯。在餐桌上，朋友問主人11歲的女兒玲玲最崇拜誰。女孩子脫口而出，說是曹衝。朋友問她，那麼多科學家、政治家和英雄不崇拜，爲什麼只崇拜曹衝。孩子不能崇拜嗎？科學家無論有多大的貢獻，政治家和英雄都應該做多大的事情。因爲他們是成年人。
這種奇怪的邏輯讓朋友不知道該說什麼，所以說:你認爲曹衝是最聰明的孩子嗎？
玲玲說:那也不一定。她似乎不把自己崇拜的對象放在眼裏。
可能認爲孩子有點過分，父親說:我覺得你有點不能用力。
孩子說:原來啊。”
朋友從孩子的這種隨意說出的話語中悟出了一個偉大的真理，那就是孩子對“崇拜”的理解要比許多成年人深刻得多，正確得多。他們的心中有自己崇拜的人物，但是，他們並不迷信自己的崇拜對象。儘管他們不一定知道崇拜和迷信的科學定義，但實際上他們已經很清楚地區分了。在他們的腦海裏只有崇拜，沒有迷信。
朋友抓住玲玲的話繼續說:崇拜曹衝是什麼？
她說:他比魏王周圍的文武大臣聰明。你能超過曹衝嗎？”
她想了想說：“我現在就比曹衝強。”她說這話的時候，絕對沒有那種嬉皮笑臉的神態，當然也沒有那種十分嚴肅的態度，給人的感覺，她的這句話也是自然地從她的心裏流出來的。你比曹衝強在哪裏？我比他聰明。他知道用和大象一樣重的石頭來稱呼大象，但很麻煩，一籃一籃地擡起來，另一籃一籃地擡起來。周圍有那麼多文武大臣，爲什麼不讓他們走呢？
朋友興奮地打了一巴掌，說了絕字，拿起杯子說:玲玲確實比曹衝聰明。爲玲玲的聰明，乾杯！”
這時，玲玲的父母也高興了。
朋友對玲玲的父親說：“你剛纔還說孩子自不量力呢。父親高興地說:回收！以後再也不說了。好像還不能輕視孩子的智商呢
