我女兒小冉3歲的時候，經常撒謊，讓家人頭疼。我瞭解到3歲的孩子尚不能區分現實與想象。例如，小然聽到其他嬰兒去遊樂場玩飛船，很羨慕。媽媽也帶我去了，我們開的船快了！這時，她說的是羨慕孩子的想象，雖然不是事實，但也沒有惡意和破壞行爲。所以，我沒有訓斥或懲罰小冉，而是在假日落實了她的想法。在生活中我採用了幾種方法，潛移默化地幫助孩子改掉說謊的不良習慣。
不給孩子撒謊的機會
一次，我偶然看到小冉在牀上吃草莓，看到我來了，她立刻把手背放在後面。當她知道自己犯了錯誤時，我說:媽媽看見你在牀上吃草莓。如果草莓掉在牀上，會很髒。小然一聽，搖搖頭說:媽媽，我以後不在牀上吃了。我直接告訴她我看到的一切，表明了我的態度，小冉很快就承認了錯誤。如果我問：“寶貝，你在牀上幹什麼？”這就給了她說謊的機會。她也許會說：“我在牀上撿到一個草莓，我就啊嗚一口吃了。”在我的說法面前，孩子在事實面前沒有說謊的機會；而後者的問法中給了孩子說謊的機會。所以，我選擇用第一種表達方式，不給孩子撒謊的機會。
引導孩子說事實的真相
小然做錯事時，我不責怪她，而是用溫柔的語氣耐心地引導她說事實的真相。例如，小冉在牀上吃草莓承認錯誤後，我對她說:媽媽相信你是個好寶寶！你能告訴我媽媽爲什麼在牀上吃嗎？小然聽了之後，從後面拿出了咬尾巴的草莓。媽媽工作累了，被媽媽咬了，躺在牀上就能吃了。聽了女兒的話，我緊緊地把她抱在懷裏，親吻小冉，我很高興。如果我不引導孩子說實話，我可能一直認爲她做錯了什麼，孩子今後也不能和我說話，我對孩子管理得越來越嚴格，孩子反而會因爲避免訓斥而撒謊，導致惡性循環。
發揮信任和激勵的作用
在教育女兒的時候，我總是以信任的方式和她交流，減少警告等術語的使用，讓孩子充分感受到我對她的信任，工作更好。我常說的句子有我相信你一定會做得很好、你很棒、媽媽爲你努力、堅持就是勝利……
父母要以身作則
在生活中要求戀人和我以身作則，誠實地爲女兒樹立榜樣，在女兒面前不要失去信用
經過一段時間沉默的教育環境的薰陶，小然從最初的謊言轉變爲錯誤，勇敢地承認錯誤，誠實地面對錯誤，和母親說心裏話，成爲了名副其實的人愛的寶物。
