爸爸，我想對你說
對待兒子，老師的做法更過分，不要說壞話，而且他的壞話現在想起來是典型的精神折磨。例如，他讓兒子自己解開褲子，露出屁股，用蒼蠅拍打，紅腫。
所以兒子對他一點感情都沒有，離家幾天也不想他。他們兩個就像仇人似的，兒子當面不敢說，就在作文裏面罵他。有一次，老師看到門後，垃圾桶裏有一個皺紋的紙團，展開一看，是兒子的作文，主題是我父親:我父親有兩個鬍子，喜歡穿牛仔服，整天打瞌睡，打瞌睡，懶惰，打呼嚕，我母親不睡
先生當下炸了，把兒子叫到跟前，質問：你怎麼拿這種眼光看爸爸？爸爸難道就是這種品質的人嗎？爸爸每天工作到深夜，所以白天才睡覺。這是爸爸的工作習慣，怎麼看質量差？
他開始檢查兒子的作文，看寫了什麼，結果有爸爸，我對你說，他看了很長時間沒說話了。
這之後，他開始在外地工作，好幾天沒回家了，我帶着兒子去看他，發現他對兒子的態度完全改變了，變得溫和了，變得很愛。在我的記憶中，他第一次和兒子開玩笑，吵鬧起來，爬到地上讓兒子騎馬，用椅子推着兒子跑。第一次兩個人在嘎嘎地笑。回來後，兒子第一次說想父親。
我很奇怪，問他發生了什麼，他在這個階段調查了事件，嚇了他一跳，醒來了。
這是全國性的寧夏4。20特大襲擊警察。起初，他走向事件本身，調查，逐漸引起事件背後的關注。他發現事件中的罪犯成爲罪犯，幾乎與不恰當的家庭教育有關。
