寫字、翻書這樣的小事，孩子在學習的時候一定會遇到，但是如果要做的話，對幼兒來說並不容易。孩子需要相當水平的大肌肉和小肌肉的運動能力。
有的孩子在這方面的發展相對落後，就會影響孩子在學習上取得進步。因此，父母應注意發展兒童大肌肉和小肌肉的運動能力。以下是五六歲兒童應具備的五項重要基本技能。父母可以根據孩子的具體情況幫助他們有針對性地練習。
握筆，用剪刀
握筆寫字，用蠟筆畫畫，好像每個上幼兒園的孩子都會做。這項能力需要一系列複雜的感覺和記憶技能，有些孩子還沒有掌握。爲了讓孩子拿筆，用剪刀，必須多練習。家長可以安排孩子做一些有趣的練習活動。例如，爲孩子準備漂亮的鑷子，在大小的碗裏夾豆子，用剪刀剪草棒等，孩子可能會感興趣。
拍球、接球
說起來有些奇怪，鬆鬆只有一個乒乓球，還是他的好朋友亮亮給的。鬆鬆的爸爸曾經說過，我的兒子將來又不是做運動員的料，不必在玩球上浪費時間。其實，不管孩子將來是不是有希望做下一個姚明，他依然要練習拍皮球和接球，因爲孩子需要發展基本的“手——眼協調”和反應技能。達到目標最有效的途徑就是練習、練習、再練習，這樣就能較好地建立大腦反應和肌肉動作之間的記憶聯繫。很多運動明星也是這樣練習的。
按釦子、拉拉鍊
若干年前，衣服需要係扣子，鞋子需要繫鞋帶，孩子的精細動作技能在日常生活中可以經常得到鍛鍊。但是，現在的童裝脫落很方便，很多衣服都不用按鈕。
但是娃穿脫衣服也能達到鍛鍊的目的。如果有些男孩覺得這麼幼稚的話，請給自己喜歡的大動物玩具穿孩子的衣服。父母也可以有意識地給孩子穿一些帶扣子(按扣也行)、帶拉鍊的服裝(上衣)和需要繫鞋帶的鞋子，使孩子有更多的機會鍛鍊小肌肉，同時提高生活自理的能力。
拼圖
說到拼圖，鬆家裏有很多，從幾十張一箱到幾千張一箱，圖案更是五花八門，色彩豐富。鬆的父親認爲這是發展智力的遊戲。從發展兒童運動技能來看，並不意味着兒童能夠拼寫的塊數越多，圖案越複雜越好。在這裏，拼圖的目的是在發展兒童短期記憶和長期記憶的同時，提高兒童使用小肌肉進行細緻運動的能力和空間技能。使用那些圖案簡單的大塊拼圖就行。
走直線，練習平衡
保持身體平衡也是發展運動技能的重要內容，兒童遊戲中也有很多活動要求平衡身體。父母知道五六歲的孩子已經和其他孩子比較了。如果他做得不好，站不住，他會覺得沒有面子。但是，平衡能力也不是一下子就能練好的，父母可以有意識地找機會和孩子一起練習金雞獨立的動作。例如，在家直線練習平衡，站在一點上練習金雞的獨立，或者踩在腳尖上上樓梯等。父母不要着急，經過一段時間的練習，孩子一定會進步。
一些提示:鍛鍊小肌肉的活動有剪紙、泥工、摺紙、繪畫、編織、演奏、積木、插件、彈子、繩子等。鍛鍊大肌肉的活動有：跳繩、攀登、投擲、單腳跳、走走跑跑交替運動等。
