一天，桐媽揭穿着瞭解桐寶：“商品，母親再讓你能生個小姑娘怎麼樣啊？”“親妹妹？”桐寶認真地思考着，“我不會要想親妹妹，快給我能生個親姐姐算了吧。”聽了這句話，桐媽只有不無遺憾地對他說：“抱歉，孩子，母親只有生親妹妹，不可以再造親姐姐了。”“哦，這樣啊？”桐寶帶上一臉將信將疑的神情漸漸地離開。歷經一番慎重考慮，桐寶好像總算找到解決困難的“最好計劃方案”，又歡歡喜喜地跑來找桐媽：“母親，那那樣吧，你生親妹妹，我生親姐姐，我們自身的事兒自己做！”
寶寶勞動習慣性培養方案
俗話說得好“一屋不掃，緣何掃天地”，可如今卻有愈來愈多四體不勤、五穀不分的“低要寶寶”發生在大家周邊，怎麼讓寶寶們迷上勞動，真真正正保證自身的事兒自己做呢？桐媽在這兒就和您討論一下相關塑造寶寶勞動習慣性的話題討論——
計劃方案一： 喜愛勞動從自立逐漸
讓寶寶訓練自身洗漱間、穿衣服、用餐、收小玩具……把寶寶的自身服務項目做爲塑造她們勞動觀念的“起始點”，讓她們學好自身的事兒自己做，那樣不但能提高寶寶們的自覺性，還能提高她們的使命感和信心。
計劃方案二： 讓勞動充斥着快樂
“一根手指按電鈕，二根手指頭撿豆豆，三根手指系釦子，四根手指頭提兜兜”，實際上 勞動並不一定是件枯燥乏味的事兒，媽媽們徹底能夠運用童謠，乃至是遊戲的方法來提升寶寶們的勞動興趣愛好，提升 她們的勞動專業技能。例如，讓寶寶給芭比娃娃穿衣服、餵食，以鍛練她們的自控能力；再例如，和寶寶賽事疊被子、請寶寶幫助佈局飯桌，以提升她們的勞動主動性。
計劃方案三： 放開手讓寶寶去勞動
桐寶學用餐，小米粒“種”得全身一臉加遍地；桐寶學潔面，全身上下弄得溼淋淋的；桐寶刷餐具，桐媽深愛的廚具一個接一個地“遭遇惡運”……寶寶勞動，好像一直情況多多的，但媽媽們千萬別一概而論，從此便一切包辦代替幫窮，要了解塑造寶寶們優良的勞動習慣性，堅持不懈地鍛練是不可或缺的。
計劃方案四： 還記得告知寶寶：“你真能幹！”
桐寶三歲時較大的快樂便是幫媽媽拽皮靴、拿涼拖，由於每一次那樣做，他都能獲得桐媽的誇獎：“我的孩子太棒了！有孩子沒孩子便是不一樣！”悵然若失的桐寶便也是樂在其中了。因此，媽媽們要謹記：當寶寶們勞動時，千萬別挑毛病，一直挑剔、找缺陷，只是要隔三差五地主要表現出你的賞析，告知寶寶：“你真能幹！”讓她們享有到勞動及被毫無疑問的開心。
權威專家出新招
寶物一： 爲寶寶挑選合適他的“工作中”
媽媽在爲寶寶們分派工作中時，一定要考慮到到她們的工作能力，勞動每日任務的抗壓強度和難度係數要適度，不必嘗試規定她們進行一些“不太可能的每日任務”，那樣非常容易使她們缺失自信心，與此同時喪失勞動的興趣愛好。
寶物二： 父母要言傳身教、以身作則
寶寶一切好習慣養成，父親媽媽們的“楷模”能量全是不可小覷的。最先，爸爸媽媽自身對勞動的心態就需要擺正，不必從言談舉止中傳送給寶寶“厭煩勞動”的信息內容；此外，每一個家庭主要成員都需要參加到勞動中，明確崗位職責，相互配合，讓寶寶學好自身的事兒自己做，家務活勞動幫助做。
寶物三： 勞動始終不必與物質鼓勵掛勾
有的母親會將寶寶的勞動同物質鼓勵相掛勾，每一項每日任務“實價”，能者多勞，實際上 ，這類以錢財做爲陰謀的勞動是不可取的，由於那樣做極不利塑造寶寶們勞動的主動性和自覺性；此外，媽媽們也不必將勞動做爲一種處罰寶寶的方式，這會造成 她們對勞動造成青春期叛逆和負面情緒。
