在下一代的今天，打開電視，經常能看到親切的狀況。特別是和孩子們一起看的時候，孩子們的好奇心很強，經常問讓父母們感到尷尬的問題。那個時候，應該怎樣回答孩子呢
如何正確面對孩子的性質問題
第一，對孩子的性質問題千萬不要避免。性科學研究表明，每個孩子在很小的時候，都可以在父母的指導下區分性別，儘管他不知道爲什麼要區分對方，但是對異性產生的某種程度的迴避和距離感是無意識的，所以孩子問性有關的問題時，也經常下定決心。此時，不要一口氣拒絕。我認爲這不是孩子的問題，也不能左右考慮。這隻會加重孩子的困惑，使好奇心變成心理陰影，爲今後的成長設定障礙的可能性很高。
二、儘量多掌握一些性科學知識。性科學包容的學科範圍非常廣(生理病理學、醫學、社會學、心理學、倫理學等)，誰都不能成爲這方面的專家，但是儘量多涉獵這方面的知識是必要的。不要因爲不知道就想逃跑，知道性教育的指導對孩子的健康成長很重要，所以多付錢，孩子也多得。
第三，不要太擔心尺度問題。許多家長都有這樣的經驗。孩子的問題超過了他的年齡，說得太多不會發生副作用嗎？其實，孩子的智力發展有階段性的步驟，每個年齡層提出的問題都不同，一旦理解，孩子就不會像科學家那樣追根溯源。三四歲的孩子可能對"寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子裏成長"這樣的回答滿意了；對十三四歲的男孩偶爾的自慰不會對身體產生大礙，一定會安撫其躁動的內心，他多半不會再進一步問你自慰的方式都有哪些。第四，事先做警告工作。過早的接觸性行爲對孩子的生理、心理都有很大的危害，所以在日常生活中需要立即給孩子“警告”。例如，對於年灌輸異性接觸自己的私處是不友好的行爲，對於已經進入青春期的孩子來說，過早與異性接觸對性器官造成危害的可能性很高，感染了很多疾病，爲未來的健康成長埋下危險，在生理、心理兩方面成熟之後才能接受健康文明的性生活第五，引導孩子識別“真僞”。現在各種各樣的媒體良莠不齊，其中性行爲的說明往往偏離科學的宗旨，代替簡單的感覺刺激，孩子接觸這些東西是不可避免的，不要簡單地斥責，而是要分析這些說明中反映的誇張、虛假等非科學內容，讓孩子知道什麼是真正的科學和健康。
