面對孩子在青春期早戀的情況，專家建議是：只疏不堵。有些學校開設了“早戀課”，教孩子如何談戀愛，部分家長也現身說法，講述自己在處理孩子早戀問題中的苦惱與故事。
堵塞:強烈的談判適得其反
嚴先生非常懊悔自己處理女兒早戀問題過激，現在女兒也不想和她說話，回家吃完飯就呆在自己的小房間裏。
“我三個月前就感覺到她早戀了，因爲發現總有個男生送她回家，還經常在房間悄悄打電話，有一次，我沒敲門進去，她很快掛斷電話，並埋怨我偷聽，侵犯了她的隱私。”
令嚴女士感到震驚的是，一個好友告訴她，曾看見女兒和一個男生在大街上摟摟抱抱，行爲非常親密。
嚴女士意識到問題的嚴重性，她開始苦口婆心地勸女兒不要陷入這段感情，並列舉了種種嚴重危害，比如，影響學習，影響以後的人生路。但是，女兒不聽她的勸告，笑着她的觀念過時了。悲憤中的嚴先生第一次打女兒，母女關係陷入僵局。
嚴女士接着去找女兒的男朋友談判，希望他能爲兩人的未來考慮，儘快斷絕聯繫。遺憾的是，這次的談判不僅不能說服男孩子，還引起了男孩子的反感，嚴格的女性感到很尷尬。在這件事上，我真的無能爲力，總是害怕女兒受傷。嚴女士後悔自己沒有早點干涉女兒的早戀，後悔自己進不了孩子的心。
疏遠:平等交流幫助孩子走出誤會
卓先生的兒子上初中二年級，孩子前幾天說不想在這所學校學習，想轉學。卓先生很無聊，問原因，孩子拒絕說話。“我去學校瞭解，老師告訴我，孩子有早戀傾向，並且受到一點打擊，覺得自尊心受到傷害，情緒比較低落。
本來，孩子半年前就對班上的女孩子有好感，最初兩人的關係還很順利，後來女孩子有不戀愛的傾向，兒子受到打擊，班上有好事的同學諷刺他，產生了厭學的心情。
說實話，明確事情的原因後，我很生氣，想打得很厲害，但是理性地說雪上加霜。那天晚上，卓先生平靜地進入兒子的房間，以男性和朋友的身份和孩子說話，沒有批評，沒有指責。
我講述了自己青春期的朦朧初戀，兒子也逐漸向我敞開心扉，在理解和信賴中，我們談到了對早戀的看法。我告訴他早戀是一種美好的愛情，但是這種感情的變化太快，這也是理不成熟決定的。那個女孩對你冷淡，也許你不優秀。如果你逃避厭學，只會給這種純潔的感情留下灰色的筆……
幸運的是，經過那次談話，卓先生的兒子不再轉學了，老師也經常安排他參加集體活動，青春期的煩惱越來越遠。
開設性教育選修課很有必要
在對中小學性教育現狀進行專題調查中，被調查的小學教師中，有九成認爲在小學生中開展性健康教育課非常必要。在性教育方面，超過八成的中學生渴望從父母、老師處得到正面的性知識教育。
胡珍老師說，她將不僅僅在成大開設性健康教育課，同時還將努力到其它學校舉行相關講座：“我們將把性健康教育堅持到底，也期待社會各界的關注和支持。”
七成男生前排坐
課堂上，大學生對胡老師的提問也踊躍回答。報名來聽課的男生佔了七成，教室裏坐在前面的大多是男同學，女生則坐在不起眼的角落裏，發出低低的笑聲。
性只是情感的昇華嗎？中國對性的禁忌讓每個人都認爲性是可以祕密做的，不能公開說的隱私。胡珍總結說:父母的戀愛走到街上也很難牽手。現在的大學校園裏，柳樹一行，戀人一雙，抱着肩膀揹着背是很小的意思。
大學生匿名寫性
成都大學開設的30個學時性教育公共選修課，每3個學時，每45分鐘。課堂上熱烈地討論什麼是性？胡教授先讓同學們匿名寫下自己的答案，然後發表在黑板上。
4塊黑板上寫着大學生對性的理解。傳奇、減壓、生活、神話、單相思、種族繁殖、公母、陰陽、雲雨……大學生的回答是奇怪的。
性是一門科學，以前我有個學生21歲了也不知道性是什麼，還開了個玩笑說溼疹是性病。胡珍告訴在場的同學，這個男人既沒有性生活也沒有洗過公共盆栽，以爲自己得了淋病。這都是缺乏性知識的表現。
學生報名上課最初是好奇心
很多學生報名上課最初是好奇心。中學老師一說性就叫我們自己讀書，很多知識都在網上學習。一個男學生告訴記者，聽了胡教授的課，大家都知道學到了很多性健康知識。以前不聽的東西總算有答案，要注意個人衛生。性需要愛的基礎，是心靈的結合。
老師說，半歲的孩子也需要性教育
有多少大學生知道性健康知識？胡珍舉了廣東高校曾經做的一個調查，一個問題問大學生：“你認爲你的生理已經發育成熟了嗎？”幾乎百分之百的學生回答“是”。你認爲你的性心理成熟了嗎？只有不到60%的人回答。
性教育什麼時候開始，半歲的孩子不需要性教育？胡教授的回答是肯定的。父母輪流抱着孩子，和孩子做皮膚接觸，讓他感受到來自陰陽兩個世界的人的愛，這就是最初的性教育。
網民說:大學開設這門課需要
一些大學生早就呼籲開設性教育課。我們上過高中，男女坐在兩邊看東西，講生理結構和性心理，都很淺。不要說小學生的性健康教育，大學生也不知道。現在大學裏有這門課的人太少了，個人認爲有必要開展！大家都自學了……網民回答說:以前我們學校每學期開設(性教育課)，期限過期了。
青春期性教育需要突破瓶頸
現在青少年性觀念越來越開放，但他們的避孕觀念和措施跟不上。宣武區有關部門開展青春期教育家長培訓工作，引起社會關注。據統計調查，目前我國未婚人流量增加，在北京，青少年人流量爲5%。性健康教育的缺失爲青少年成長之路埋下了憂慮。
統計:青少年人流增加
對2600名大學生的調查顯示，大學生對婚前性行爲的態度一般開放，不故意追求，但感情成熟時也不介意發生的佔70.4%，認爲不道德和不應該的佔7.2%。承認有婚前性行爲的，男生的比例達29.7%，女生的比例達 12.9%。
避孕知識不足，我國現在未婚人流率提高:未婚人流在我國佔有重要比例。目前，我國一些城市未婚生育年齡女性的人工流產率已高於已婚女性，其中大部分是在校學生。在上海，未婚人流占人流總數的三分之一。另外，據調查，青少年的人流率高:在北京，青少年的人流率爲5%，上海達到7.2%。未婚懷孕從1999年的25%上升到2004年的65%。
在這個龐大的人流大軍中，大部分都是因爲沒有采取措施和避孕失敗而懷孕的，最終必須採取人流。未婚人流中，80%未採取避孕措施懷孕:其中77%是幸運心理，23%是因爲不知道如何避孕。
與此相比，在西方許多開放度高的國家，荷蘭的人流率只有5.1/1000人，與青春期性教育體系和理念有關。
監護人:我害怕性教育教育不好的孩子
對於很多青少年的父母來說，對孩子進行性教育的問題很難進退。和學校一樣，很多家庭對孩子有多少性教育，但避孕、性生活很少。
有些家長在接受記者採訪時，自己對孩子看得很緊，擔心對孩子進行性教育，教太多性知識，反而會誘導不應該做的事情。
更多的監護人不知道如何和孩子說話。李先生在門診發現，青春期的孩子很少和監護人交流，甚至拒絕監護人，對他們來說，可能希望諮詢熱線和門診。
