孩子到了一定年齡以後，父母會發現有一個很奇怪的愛好，那就是鑽桌底，而且在這個過程中孩子們非常開心，那麼，爲什麼小孩子喜歡在桌底鑽來鑽去？要阻止嗎？下面本站小編就帶來介紹。
隨着孩子年齡的增長，他們逐漸解鎖坐、爬、走、跑等各種動作技能。
尤其到了能走、能跑的時候，許多父母發現一件「怪事」：孩子放着寬敞明亮的大路不走，總是愛鑽桌底!
哪裏有桌子，哪裏就一定有他們從桌下竄過的身影。
爲啥孩子都愛鑽桌底?當娃在桌底鑽來鑽去的時候，爲啥總那麼開心?
鑽桌底只是一種孩子游戲的"圖式"
"遊戲圖式"是著名心理學家皮亞傑提出的心理學概念。最初是被運用在社會心理學當中，可是後來皮亞傑發現，在嬰幼兒的行爲模式當中也有符合其概念的行徑。
遊戲圖式就是兒童在日常行爲中經常重複的一種行爲模式，孩子在遊戲中不斷重複的行爲其實就代表了他們的想法和思考。
在孩子鑽桌底的時候，他們開始探索空間和結構，瞭解自己和空間、物品的關係。他們會想：
a.「咦，這個桌底的空間有多大?我的身體有多大?我能順利穿過去嗎?」(用眼睛和感知預測空間)
b.「我要試試看!」「我果然可以穿過去!」(用身體丈量和感知空間)
根據不同桌底的高度大小，孩子調整自己的動作與之匹配，展現他們對高度、大小、距離的認知和理解。
不斷的探索和感知，孩子對佔據這種相對封閉的空間會產生極大的興趣。
當然啦，在探索的過程中，孩子游戲的「圖式」還會不斷升級、重組。
他們甚至會「創建」空間來達到探索的目的，把自己的想法和活動不斷結合在一起，形成新的玩法。
比如會將若干個游泳圈套在自己的身上，比如會用紙箱子構造出自己的專屬空間。
這會讓孩子形成新的思維形式和思維結構，幫助他們更好的理解自己和這個世界。對孩子的大動作發育、自信心建立，以及想象力、創造力的培育，都有着極大的好處。
父母是不需要阻止孩子鑽桌底的。因爲孩子在"鑽"的過程中，既能鍛鍊他們的四肢協調性，也能增強他們的空間探索力。
並且，"桌底"對孩子們來說，可能代表的是"安全"。心理學家研究，人在空間越狹小的地方安全感反而會越足。如果父母們阻止了孩子鑽桌底，孩子可能會失去一個強大內心的機會。
孩子的人生中也會遇到許多次這種探索的過程，孩子長大後，總會面臨陌生的環境，那麼在觀察、適應環境的過程中就能體現出孩子的能力差距。
一個孩子能夠很好的探索周圍的環境，就能更快的適應新的環境;而那些適應不了的孩子，就有可能會錯失許多機會，最終與別人的差距越來越懸殊。
與其在長大之後後悔莫及，不如在孩子小的時候就可以好好培養這種能力，多少家長因爲不瞭解，而不經意的阻止了孩子的發展。
孩子成長的小祕密就藏在孩子的"遊戲圖式"裏，爸爸媽媽們可別成爲孩子成長路上的"絆腳石"啊。
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