獨生子女教育是目前中國社會備受矚目的塊，是世界少子化時代潮流下更受關注的話題。如何讓獨生子女得到多生子女家庭一樣的機會教育，如何讓獨生子女懂事，自動自發，樂於學習，勇於交流，相信是千萬父親，母親心中的期待。
獨生子女難以教育嗎？
由於經常到大陸各城市巡迴演講，常聽到許許多多爸爸媽媽的心聲，他們多數把獨生子女教得非常懂事而且彬彬有禮，有的才五六歲的男娃兒、女娃兒，個子小、聲音小，可是走到講臺上和我互動，一點都不怯生，還時有驚人之語，讓臺下的聽衆們忍不住地給予熱烈的掌聲。
但母，也有不滿意的父母。我在長春主講“中國移動VIP論壇”(二○○八年八月十六日)的會場裏，接收到許多爸爸媽媽的提問卡，以下提供三則供大家參考。
問題之一，“我家女孩自尊心極強，力求完美，但又不敢面對挫折，受不了失敗，我該如何幫她克服？”
問題之二，“我家孩子虛榮心很強，總愛爭強好勝，愛炫耀，愛爭第一，這是好現象嗎？家長應該怎麼辦？你支持他嗎？
問題之三是我兒子喜歡玩，懶惰，煩惱，不知道怎麼安排他？
自尊心強不敢面對挫折虛榮心強愛炫耀愛爭第一貪婪懶惰……這個時代似乎點出了獨生子女的人格特質和行爲表現。
獨生子女的六大迷思
他們是中國許許多多家庭的希望，是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽的寶貝。
他們被送進“行動學校”培訓，無非是希望在規律的生活作息、在嚴格的體能訓練中學到自動自發、熱愛學習、尊敬感恩家人等等。然而，這些家庭裏的獨生子、獨生女卻讓父母頭痛極了。
有一回，在電視畫面上看到一羣十來歲的中學生，有男生，也有女生，他們穿着制服，踩着一致的步伐，就如此在清晨時分出發，在烈日當空下揮汗，大家悶不吭聲地一直跑、一直跑……
“你可以少理我啊！誰叫你一直講我……”鏡頭裏正拍到一位“行動學校”的女學生，約莫十六歲，她非常不耐煩地對着媽媽“吼叫”。沒錯！她真的控制不住自己的感情，對着母親發出憤怒的聲音時，她母親在照相機的真實拍攝下，被女兒惹怒，立刻反對嘴脣說:我和你無關，誰管理你……儘管母親的聲音擴大了，我還是注意到她用左手擦眼角的眼淚……母親哭了。媽媽傷心地掉淚了。母親多麼想保護從小就準備好的心肝寶寶聰明，成績優異，可以考上好的大學，現在不僅不聽話，還大聲說話，爲什麼不讓她着急呢
在談論如何解決獨生子女給父母帶來的煩惱之前，應該知道獨生子女生活在什麼樣的環境氛圍中。另外，大人可能對獨生子女着迷，陷入了剪不斷，理由混亂的父子糾紛。
迷思之一
錯誤:獨生子女沒有兄弟姐妹，真可憐啊
正確:獨生子女與祖父祖母、父母關係良好，同樣可以享受團隊交流。
這是爲什麼一些獨生子女在進入幼兒園和學校後經常讓父母和老師頭。周圍的大人總是帶着同情憐憫的眼睛和吻看着孩子，說:真可憐啊爲什麼沒有人和你一起玩？
長期以來，孩子自憐自怨，帶到學校門口前，他們抱着大人拒絕進教室，看到喜歡的玩具，哭着買就買，孩子的心變了，那種感覺是可憐，你們應該補償我。
想想。在這樣成長的過程中，這些獨生子女爲什麼不越多越吵呢？也就是說，他們培養了不敢面對挫折虛榮心強和依賴性極強等個性特質。
我建議大人們要改掉“可憐”獨生子女的心態，換一個正面“平常心”的感覺來和他們互動。越是一般性地教導孩子，越是正常化地建立遊戲規則，獨生子女在“一視同仁”的感覺中，反而更有自律性、更有自我期許，纔不會覺得爸爸媽媽對他(她)有所虧欠。
迷思之二
錯誤:獨生子女任性。
正確：只要父母在教養獨生子女的過程中，不要毫無原則地“讓步”，獨生子女一樣可以學到“尊重”和“分享”。
有對夫妻曾來求助，他們碰到的困擾是念中學一年級的女兒非常嬌縱，媽媽的說法是：“女兒從小長得漂亮可愛，我愛人把她當‘公主’寵愛，什麼都依她，有時候女兒打他，他還笑嘻嘻地無所謂；我要管女兒時，愛人還跟我吵架，說我管太嚴了。
公主的父親說:女兒小時候真的很可愛，嘴很甜，如果她犯了錯誤，我就不能懲罰她，但是現在長大了，她任性了，說話的口氣很激烈，讓我們夫婦頭疼……
我建議他們夫婦重新交流
一般來說，孩子的任性行爲，作爲父母也要承擔大部分責任，有時只有一個孩子，特別是寶物，孩子不怕，有時想做什麼。直到孩子的偏差行爲出現，我才後悔！
爲了避免孩子的任性，父母可以帶孩子去公園的遊樂場、書店的閱覽區、同事聚餐的家、幼兒園的教室等，讓孩子學會和其他孩子一起玩，學會分享的方法和經驗，孩子的熱情、開朗、積極、創造性、團體……各種優秀的個性特質不斷出現。
迷思之三
錯誤：獨生子女吃不了苦。
正確：父母不要爲子女做太多，獨生子女一樣可以得到磨練的機會。
說來也值得深思，當有些父母在怪罪孩子太依賴他們時，卻沒想到一切可能是自己本身太“依賴子女”所造成的。子女吃不了苦，可能是我們做父母的提前幫孩子打理一切了。離婚的年輕女性曾經提到過母親和她的關係。我結婚的前一天晚上，母親哭了一整夜，捨不得結婚，她說擔心我吃不了苦。結婚後，我也三天兩頭跑到老家，之後我真的忍受不了婆家的生活，離婚回到了母親身邊，現在我母親整天管理着我，受不了。
這位離婚少女面臨的困難是母女的粘結太深，母親在生活上和感情上都依賴獨生子女，結婚也很可惜，女兒沒有做好心理準備，沒有學會和戀人過新家庭的生活，沒有學會認識生活中的作用，從女兒到妻子和母親的作用
離婚少女的生命角色回到只有女兒的時候，她還不高興。這就是所有獨生子女父母的警惕。只有當你放手時，孩子們纔有機會展開翅膀飛翔。只有當你放心時，孩子們才能相信自己的力量。
關於獨生子女的父母如何不依賴孩子，當然要練習自己的成長，有自己的生活圈，有自己的生活目標。當你和孩子的關係是親密又獨立的時候，孩子才能勇往直前、迎向人生、不怕吃苦了。
迷路的四
錯誤:獨生子女反抗心理特別大。
正確:大人如果能充分理解孩子的身心需求，有正確的交流技術，獨生子女就不會以頂嘴和無視的方式應對。
不是每個孩子都一定會有逆反心理。
所謂的逆心情，其要素有
1。父母權威，孩子反彈
有的父母習慣用教訓的吻，用負面的語言責備孩子，孩子有很深的挫折感的時候，想說明，想爭論，結果出現這樣的行爲，父母認爲孩子不聽話，孩子頂嘴。
2。父母嘮叨，孩子搶籃板球
很多父母都專心於獨生子女，密切關注生活休息、課程學習、同學交流等。此時，重複注意、嘮叨的語言，希望孩子迅速合作，迅速實現。
但是，這個時代的孩子自主性很強，他們也有自己的想法和做法，特別是不喜歡像娃娃一樣照顧，所以父母多次提醒的時候，孩子不耐煩的時候馬上說話，忽視，父母很失望。
3。父母不理解，孩子反彈
生活在網絡時代的孩子，利用MSN，利用網絡遊戲，容易交給網民，也容易學習國際信息，對父母來說是很大的挑戰。
爸媽可能無法理解孩子爲什麼可以在短時間內和陌生網友聊得這麼熟悉，卻不願意和父母溝通；爸媽也無法理解孩子爲什麼可以在計算機世界裏樂此不疲，可是叫他們好好學習卻相應不理。
當爸媽不理解時，火氣大了，口氣也不好了，這時，這些得天“獨”厚的孩子不好受，自然也就產生讓爸媽看來是“逆反行爲”的表現了。
在這種情況下，父母必須接觸網絡世界，理解孩子的興趣。這樣，在有共同話題、共同學習的前提下，孩子不會因爲被批判、被指責而和父母關係緊張。
迷思的五
錯誤:獨生子女三千寵愛集合，想要什麼？
正確:不勞而獲，往往使孩子失去自力更生的動力的父母給予緩慢、少，掌握足夠的原則，孩子就會努力上流，一切都依靠自己的認知。
這一代獨生子女的父母生活在物質不足的環境中，現在條件變好了，各方面都有能力，不知不覺想給孩子更多更好的東西，比如買昂貴的玩具、海外旅行、貴重的私立學校等。
這是因爲自己童年無法擁有，就會想補償孩子；加上孩子只有一個，不給他(她)，又要給誰呢？於是不知不覺“三千寵愛集一身”，孩子要什麼給什麼，沒有讓孩子學到“努力才能擁有”的過程。
甚至看到獨生子女的父母，自己的服裝非常節儉，但是孩子穿着品牌和名校，他們必須讓孩子擁有最好的東西。一方面我心疼這些爸爸媽媽的努力付出，一方面我也爲他們的付出捏了一把冷汗。
因爲長期習慣享受的獨生子女，有一天資源不足的時候，一個人完全依靠自己的時候，不可避免地會抱怨父母給的太少，或者抱怨周圍對他抱歉。
因此，建議掌握足夠的原則，讓孩子學習延遲享受的習慣，讓孩子學習感謝和幸福，以便父母創造的基本工作可以留下來，獨生子女不會被要求。
迷思的6
錯誤:獨生子女問題特別多。
正確:不同時代、不同成長環境，孩子面臨不同的挑戰。吳老師，我的孩子是獨生子，問題特別多嗎？這應該是過去的老一代在教育孩子的過程中，傳統、權威，或者因爲忙碌而讓孩子什麼都自己來的現在，大家的生活條件變好了，在社會上可以爲獨生子女提供進入名門學校、在好企業工作的機會，但是僧多粥少，爲什麼獨生子女的父母想種植自己的孩子
關注多，要求多，看起來獨生子女問題特別多。事實上，每個時代和每個階段都來就有各種各樣的孩子教育問題、身體養護問題、生活環境問題等。父母需要個人成長、夫妻成長、父子成長、家庭成長等成長意識，在迅速修正過去不合時宜的教育觀念和方法的同時，接受從父子交流中產生的問題，這些看起來像問題，其實從另一個角度來看
每一個家庭都有着無形的互動模式，如果能透過深入的覺察，可以讓我們找到家人相處的盲點。好比疏遠的關係需要回歸親密的引導；過分緊密的關係需要獨立自主的空間。只有有點粘，不太粘纔是最舒適的家庭關係。需要支持的時候，家人一定會接近鼓勵，需要各自發展的時候，彼此分離，但心還是相知的。
