[權威專家解語] 讓孩子在輕快的遊戲裏面親自感受遵守約定
李老師設計方案的這個遊戲很好！讓孩子在輕快的遊樂設備之中，以親自感受來學習培訓什麼叫約定、如何遵守約定，見到成人言傳身教示範性遵守約定。從這個故事中我們可以學得，在家裏設計方案一些有意思的遊戲來協助孩子認知能力約定，不斷訓練，鍛練孩子延遲滿足。
概率的狀況：僅僅一開始，大家很有可能會碰到孩子的抵禦和阻礙。遵守約定會給孩子產生一些不悅，由於不可以立刻達到她們全部的心願。孩子不可以一下子習慣性規定的管束，會想方設法逃離和“搗蛋”。這就必須大傢俱有充足的細心及其靈便的大腦，想一些方法來協助孩子管束自身。
母親能夠那樣做：大李老師柔和地警示嘟嘟嘟嘟：假如再次毀壞規則得話，草莓苗將被端走，手機遊戲將中斷。嘟嘟嘟嘟決策揭穿一下成人的邊界，又一腳踢倒剛擺放的球瓶。大李老師說話算話，把草莓苗菜盤端走。嘟嘟嘟嘟這下着慌了，一邊嘟囔着一邊跟隨大李老師嘗試把草莓苗菜盤奪回。大李老師明確提出標準：只需遵守規則，手機遊戲就能再次，嘟嘟嘟嘟也可以吃到爽口的草莓苗。嘟嘟嘟嘟痛快地同意了，在後面的遊戲裏面，他非常好地操縱了自身的個人行爲，自覺地遵守約定，沒有再發生違反規定姿勢。
TIPS
協助孩子學習培訓遵守約定，必須留意以下幾個方面：
1制訂簡易的規則 約定規則應當簡單易懂，讓孩子非常容易遵守。不必一下子制訂許多 規則，也不必制訂很繁雜的規則，更不必制訂孩子不易遵守的規則。簡易易守的規則讓孩子覺得遵守規則是一件開心的事兒，給他自信心。
2父母言傳身教 向孩子示範性怎樣做纔可以做到遵守約定這一規則。有一些情況下並不是孩子不願意做，只是她們沒有把握好具體方法。
3不必隨意捨棄 不必應對孩子的抵抗看起來不知所措，更不必隨便捨棄、讓步，給孩子除外、開綠燈。堅定不移的標準給孩子歸屬感，猶豫不定則讓孩子手足無措。
4擔負不愉快的不良影響 在違背約定的情況下品味個人行爲不良影響針對協助孩子創建行爲規範層面尤爲重要。父母要勤于思考，給孩子執行當然和邏輯性不良影響。創建個人行爲不良影響協助孩子學好負責任。現實生活中，我們不遵守規則，便會擔負不愉快的不良影響，例如遭受處罰。因而在給孩子創建規則的全過程之中，務必讓孩子學好擔負自身的個人行爲不良影響。
