青春期教育不僅是學校和社會的任務，也是家庭的任務。整體上是人格教育、人生教育、思想道德教育、愛國主義教育、遵守法律教育、性知識和性道德等方面的綜合教育。隨着生活水平的提高，青少年的性成熟比以往早了幾年，從性萌、性成熟到性行爲的自然需求，到能夠做出合理的性行爲。
1、家庭性教育的必要性
家庭性教育，它是以父母爲主，根據孩子身心發育的不同階段及不同需求，幫助孩子獲得科學的性知識，樹立正確的性意識，培養健全的性心理。青少年性教育離不開父母的努力和合作，父母和孩子的特殊關係確定了青少年性教育中的特殊地位和作用。青少年性教育專家陳一筠教授指出，青春期性教育與孩子的一生有關，監護人的一句錯誤可能給孩子帶來災難。走出對性教育理解的誤區，讓精準性教育如陽光雨露般滲入孩子的心靈深處，是家庭教育的責任。據上海市少管教所報告顯示：40多個犯罪少女中，80%是因爲性罪錯都發生在家裏，可見家庭性教育的誤區危害性多大。
與學校講課和社會展覽相比，家庭教育靈活得多，隨時隨地都可以進行，不受場合和形式的限制。既有準備，也有目的，也有自然的勢利導向。
2、監護人要提高性教育責任意識
監護人要積極承擔自己的性教育責任，儘早教育孩子。如果家長沒有及時給孩子提供這方面的知識，有些青春期的孩子可能會從其他方面尋找答案，出現各種難以彌補的問題。
3、家長要尊重孩子
隨着年齡的增長，子女的獨立自主意識越來越強烈，他們更需要父母在尊重與理解的基礎上，彼此平等地進行交流。沒有理解與信任，孩子不可能向父母敞開心扉，溝通與交流也無從談起。加強與孩子的親情，必須尊重孩子的想法、意願和隱私，給孩子更多自由比較與選擇的機會，給孩子更多私人的自由空間如隱私權，經常與孩子進行溝通，給予細緻的親情關懷，切不可讓孩子成爲情感孤兒。
4、家長學會正確看待異性交往問題
異性交往是成長的需要。在青少年長大後社會化的過程中，同伴交往和異性交往是不可或缺的課程。再好的父母和老師也不能代替夥伴的作用。關於少年少女們的交往，要多鼓勵，少斥責，多理解，少懷疑，多引導，少限制。此外，還可以考慮將孩子的興趣因勢利導入文學、音樂、體育、舞蹈、自然科學等方面，幫助孩子培養各種興趣，發展廣泛的興趣，分散孩子對異性的注意力，鼓勵孩子從事力所能及的勞動，對解決問題大有幫助。
家庭性教育，其實也是對孩子如何做人的教育，父母不能過度嬌縱孩子，也不能讓孩子生活在家庭溫暖和愛情不足的環境中。父母是家庭教育的具體實施者，必須對兒童身心良好的發育和性意識的健康發展負責。父母要做兩性關係的良好榜樣；要了解孩子性意識發展過程和青春期身心發育的特點和表現；要注意孩子德、智、體、美等的全面發展，把青春期性教育與全面良好的人格教育結合起來。
