從小培養孩子做家務好處多多，數據顯示做家務的家庭比不做家務的優秀的比例高了27倍，在上幼兒園之前就需要家長正確的引導，下面帶來兒童做家務年齡對照表 如何正確引導孩子做家務介紹。
佛大學一項長達20年的研究表明，愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比，就業率爲15:1，收入比後者高20%，而且婚姻更幸福。
中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明，孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優秀的比例高了27倍。
還有很多實例證明，想要孩子成爲精英，讓他做家務是必不可少的。
可是生活中，我們常常爲了孩子做家務的事情頭疼。
一方面，我們在孩子的年幼的時候，捨不得孩子做家務，希望孩子專注於學習和遊戲。也因爲小孩子常常做不好家務，總是幫倒忙，反倒不如我們自己做了更輕鬆。
可另一方面，在孩子長大一些之後，我們又希望他能夠承擔起自己的分內之事，能夠幫父母分擔。
3-4歲孩子（上幼兒園之前）
4-7歲孩子
一年級（6-8歲）孩子
7-9歲孩子
8-10歲孩子
1、用積極的態度感染孩子，讓孩子體會到做家務的樂趣
一個家庭其實就是一個小團隊，家務也不只是媽媽的責任，而是一個家庭共同的責任。 家長們首先要以身作則，用積極的態度去感染孩子，讓孩子覺得做家務是一件有意義的事情。 做家務不只是一件打掃衛生那麼簡單、枯燥的瑣事，而是一場增加親子互動的小遊戲。 可以適當增加做家務的趣味性，讓孩子積極主動參加，並從中獲得快樂。
2、制定家務分工清單，分配給孩子力所能及的家務
研究表明：幼兒園階段就可以讓孩子做具體的家務活動了，比如：飯前擺放碗筷、飯後幫忙收拾飯桌、自己穿衣服、準備第二天要穿的衣服、整理分類要洗的衣服……
像孩子6歲正好處於幼兒園階段，可以給孩子安排一些力所能及的家務活了。 我們家一直以來都有開家庭會議的習慣，其中一個“會議議程”就是商討下個星期的家務安排，並把安排表貼到牆上“公示”給所有的家庭成員。 我們會尊重樂樂的選擇，一起制定家務清單，用平等自主的方式讓她參與到家庭事務的決定，讓孩子先選擇一兩件她願意做的家務。
3、鼓勵和感謝孩子，激發孩子的積極性
無論孩子家務做的好與壞，都要採取鼓勵的方式進行肯定，從而激發孩子做家務的積極性。 一開始孩子家務活做的不好也一定要給予鼓勵，不管是口頭表揚還是物質小獎勵，總之不能缺少。 誇獎時也要注意要誇得具體點，不是隨口的“你真棒!”而是“你擦的桌子真乾淨!”“你擺的椅子真整齊!” 只要孩子看到自己的勞動成果被看到，就會有成就感，她會越來越主動。 或者換個方式：把鼓勵變成感謝，說不定孩子幹活會更有動力。 就像成年人一樣，孩子們也喜歡被感謝。
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