“媽媽，雷雷親哥哥他搶我的書！”“大姐，林林把香蕉蘋果扔到垃圾桶裏了！”“媽媽，今日在幼稚園帆帆欺壓斌斌，我告訴教師、教師指責帆帆了！” ……相近的告狀， 是不是你並不生疏？孩子告狀時，她們的小腦袋裏到底是如何想的？期待從你那裏獲得哪些反映？你又該怎麼做呢？知道嗎？ 父母對孩子的“ 告狀” 採用如何的心態， 或許決策孩子將來看待難題、解決困難的邁向， 乃至人格特質發展趨勢， 務必慎而又慎。
孩子常常會向成年人彙報小夥伴們的“並不是”，做爲父母，碰到這類情況，你的體會怎樣？是開心，寶貝長大以後，學着分辨是非了；是欣喜，無需擔心寶貝被其他孩子欺壓了；或是擔憂，相近的個人行爲多了是否會使孩子喪失小孩子的友情……也許，這幾類覺得都是有？儘管全是告狀，但告狀的立足點很有可能並不相同，有來跟你尋求幫助的，有想獲得你誇獎的，也有是心存疑惑的。遇到不一樣的狀況，父親媽媽該怎樣“一把鑰匙開一把鎖”，解除孩子的心靈密碼，對症治療，給與她們適當的推動，使她們的情緒自始至終如太陽一樣璀璨？
