追求完美朋友是孩子成長全過程中十分關鍵的一步。做父母的能夠發覺，新生到一週歲上下的孩子，最依賴父母。但一週歲之後，孩子逐漸不符合同父母的相處和遊戲，而愈來愈明顯地期待同別的小孩子玩。從1歲到三歲，少年兒童在成人的公會下，逐漸進行從親子游相處向朋友相處的銜接，得到 最基本上的人際交往能力。
最開始，少年兒童儘管期待和同伴相處、遊戲，但卻欠缺相處、遊戲的能力和方法，必須 成人給與具體指導，最關鍵的具體指導來源於下列好多個層面：
1、掌握共娛的方式。爲了更好地參加同伴遊戲，務必逐漸學好從自娛到共娛，一個孩子牢牢地地懷着自身的足球，不願放開你的手，如何同其他孩子一塊玩呢？務必正確引導她使球拋給此外一個小孩，再讓另一方扔回來，一來一往就進到共娛情景，也當然會造成人際交往。
2、學好飾演人物角色。遊戲必須 劇情，也必須 人物角色，孩子恰好是根據飾演的人物角色，摹擬成人的社會發展和人際交往情景。最開始的同伴遊戲僅僅一種互相觸碰，既無人物角色，也無劇情，父母要協助孩子學好飾演人物角色，摹仿成人社會發展劇情。例如，坐着一把小凳子上當受騙駕駛員，爲同伴駕車；拿一個小玩具聽診學醫，爲同伴就醫。
3、學好互相貼近的方法。1歲的孩子和同伴貼近，經常把和另一方的身體接觸都當做是有好的表明，能夠是拉拉手，摸下臉，相擁一下，也可能是推一把，撓一下。她們還分不清楚友善的和攻擊能力的姿勢中間的差別，父母要根據成人的動作示範，成人對孩子主要表現的毫無疑問與否認，協助孩子發展趨勢友善個人行爲，擺脫攻擊能力姿勢。
4、儘可能讓孩子學會獨立進行同伴遊戲，提升 人際交往能力。當孩子不容易參加同伴遊戲時，父母能夠給與正確引導。但當孩子早已參加到同伴遊戲中來後，父母應儘可能讓孩子單獨進行同伴遊戲與相處。
