消除孩子在競爭中產生的嫉妒心理
有些孩子害怕同學比自己強，對同學採取封閉和打擊的對策。例如，有好的資料和信息不想借給別的同學，對同學的求助漠不關心，破壞比自己強的同學的資料等。此時，父母必須啓發孩子在競爭中表現出高尚的情操，不要以打擊對方的方式達到自己的心理平衡，讓孩子認識到競爭不是陰險和狡猾，而是暗中計算人，應該齊頭並進，以實力取勝。
培養和發展兒童個性
心理學研究表明，個性與競爭力密切相關。發展孩子的個性，應從其本身的需要、興趣出發，讓孩子不但有廣闊的知識背景，更要掌握幾種特殊的才能和本領，具有較完善的人格。另外，能夠自立、自主、自律、自信的孩子，競爭意識和競爭力往往比別人強。個性突出的孩子，其自身往往蘊涵無窮的競爭力量。
糾正孩子競爭的心情
有的孩子競爭慾望過強，父母首先要糾正孩子的心情，讓孩子理解競爭是展示自己實力的機會，是件好事，要以平靜的心情超越和超越，不要充滿嫉妒和憤怒。參加競爭的意義之一是學習接受失敗，誠實祝福對方。告訴孩子，在競爭中得到勝利固然值得驕傲，但和同伴之間的團結協作的精神，也是現代生活中不可或缺的品質。
接受挫折教育，提高競爭能力
在競爭中，沒有常勝將軍，沒有哪個人能在各方面都次次取勝。因此，父母應該引導孩子正確對待失敗和挫折，知道強中有強中手。有些孩子在家和父母下棋，只能贏，不能輸，輸了就狡猾，父母只能贏，長期以來容易產生負面效果，孩子輸不起。因此，讓孩子接受挫折教育，培養孩子的意志，讓孩子感到失敗並不可怕，失敗後立即調整自己的心情，消除不必要的緊張、憂慮、自卑等消極情緒，才能贏得下一次的成功。
不要給孩子施加壓力
父母在引導孩子競爭的時候要特別注意：在任何競賽前，不要給孩子太大壓力，諸如“你一定要拿第一”、“你一定要贏某某”等，而應告訴孩子，只要你努力了，爸媽就會高興，時刻對孩子充滿信心；對於孩子的一時失敗，父母可以給一些很具體的建議，讓孩子知道自己今後努力的方向。
另外，父母在培養孩子的競爭意識的過程中，競爭不排除合作，沒有良好的合作精神和集體觀念，一匹馬的強者是孤獨的，也不會成功。
