大家一直想讓閨女把握一些地理常識，便爲她買回來地理書，還買來了一個地球儀。可8歲的閨女彷彿對這本書沒多少興趣愛好，反而嘟起小嘴兒說:“我並不喜愛看這類書。”老先生笑一笑，說:“這本書圖片配文字，我都不願給你看呢！”我則懷着猶豫心態，美滋滋地望着老先生，想着:“看你怎麼教她！”
一天夜裏，老先生一邊看着那本地理書，一邊旋轉着地球上，強聒不捨地對閨女說:“歡歡，今日父親陪你環遊世界怎麼樣？”“嗯？”孩子伸出了頭，用疑慮的目光看着她父親。
“你瞭解韓國在哪裏嗎？”我因爲愛情看電視劇，孩子是多少也受了點危害，老先生就把握住這一點造成她的興趣愛好。“韓有三多，你清楚嗎？”“不清楚。”孩子總算搭訕了。
“你看韓在地球上的這個地方，和我國只隔着一個江海。韓有三多，第一是降水多，你瞭解爲何嗎？因爲它的三面全是海，因此降水尤其多。”老先生指向地球儀講着。
孩子隔桌看着看着，乾脆繞開寫字檯，和哥哥一起立在了地球儀邊上，專心致志地看上去。“那也有兩多是什麼呢？”“二是女性多。”“喔，怪不得韓國女星多喲！”孩子彷彿任何東西都懂了。
父親和女兒就那麼聊開過。孩子的興趣愛好提起來了，她翻開地理書，“咦，父親，你看，這一非洲，我還在電視上見到過非洲絲瓜的。”“父親，緬甸的五星紅旗好奇怪喲，如何像2個三角形呢？……”孩子正看着有勁，可老先生忽然一下子從孩子手上來搶書，“不好，不能你看我的書，本書就是我的，你覺得過不要看的。”這下孩子並不做了，拼命地抱書，可老先生有意用勁從她手上拉，孩子乾脆把書緊抱，趴到了桌椅上，口中驚叫着“母親快幫我！”我連忙往前幫着閨女。
在我的“協助”下，孩子總算得到 了去看書的獲勝。她坐着書桌旁，津津樂道地看上去書來啦。
