中午，瑤瑤和母親說了一句話，讓母親想了很長時間。原來，瑤瑤對她說：“媽媽，如果一個孩子在十歲前還沒有養成愛讀書的習慣，那麼他這一生都不會愛書。”媽媽不知道瑤瑤的這句話是從哪兒看到的，但仔細想想，不得不承認瑤瑤的話是正確的。
瑤瑤從三四歲時，媽媽就開始給她讀她喜愛的故事書，有童話、兒歌以及一些特別小的故事。六七歲的時候，瑤瑤開始自己讀帶拼音的書，但是總是讓媽媽讀書，那時瑤瑤對書的感情不深。
現在的瑤瑤基本上可以選擇自己喜歡的書，讓母親最高興的是，她是愛書的孩子。每當新書買回來，母親都能看到她眼中的興奮，大家看電視，聊天的時候，她靜靜地坐着看書。只要時間允許，瑤瑤就拿着自己喜歡的書看，和母親討論，默讀，朗讀哪個速度快，哪個記憶好。
孩子養成愛讀書的習慣並不是一朝一夕的事，在孩子三四歲的時候，父母要從日常生活中讓孩子感受到書的重要性，讓孩子知道很多東西我們可以從書中得到，書會給我們帶來無限的樂趣，書也會教給我們很多知識。其次，養成和孩子一起讀書的習慣，父母可以和孩子一起讀孩子感興趣的書，在讀書的過程中，讓孩子感受到你對孩子的認可和尊敬，和孩子一起討論書中的情節，激發孩子更大的讀書興趣。
親子閱讀是現在比較時尚的一個詞，意思就是和孩子一起閱讀。不僅可以讓親子溝通沒有距離，也可以讓人與人之間的溝通沒有距離。一些父母可能有這樣的經歷。當你到達某個地方，談論當地文化時，當你談論一些自己的話題時，當你能用你在閱讀中獲得的知識來發表你的觀點時，你和陌生人之間的距離很快就會接近。和孩子一起讀也有效果。
興趣是讀書的重要環節。我們大人應該能感受到對感興趣的事情，我們不在乎得失，不在乎疲勞和痛苦，但是不感興趣的事情就像咬蠟一樣，咽不下去。
許多父母給孩子買的課外書，大多是複習參考資料，給孩子帶來讀書憂鬱的感覺。有些父母認爲這是爲了孩子好，但忽視了孩子的興趣，孩子讀起來很無聊，嚴重打擊了孩子的讀書興趣。相反，當孩子感興趣地喜歡讀某些書時，父母認爲這些書對孩子沒有幫助，不讓孩子看，隨着時間的推移，孩子不喜歡讀書。
胡適幼年曾因爲偶然得到一冊《水滸傳》而開啓了他日後對中國小說的鑽研；魯迅因爲一冊《山海經》，從此不能忘情神話世界的迷人。很多偉人在艱苦的童年都曾因爲得來不易的幾冊書，豐富了成長期，改變了一生，造就了未來的事業。許多父母總是問孩子學什麼是有用的。讀這本書有用嗎？老實說，天下有什麼書有用？即使是所謂的實用書，如果沒有真正的應用程序也是沒有用的很多沒有用書，實際上也有很大的用途。
《水滸傳》和《山海經》有什麼用？但是，啓蒙了兩位大文學家。唐詩宋詞有什麼用？一個真正有文化的人，詩詞的典雅精緻是學習的必備內容。歷史叢書有什麼用呢？它會開拓一個孩子的眼界和心胸。所以，兒時養成的閱讀習慣，汲取的許多知識，不是什麼媒體所能取代的。
