帶兒子去看看藝術展，展覽廳入口，貼到着一個通告，上邊用毛筆書寫着紅色字：在您的正前方，可能展現絢麗多彩的全球，請您依據喜好自主前去！許多人看罷，莫不會心一笑。
是呀，大家這世界是多姿多彩，不一樣的個人，會發覺和領略到徹底不一樣的美。最好是的方法，自然是自主前去。
可是，這一大道理對孩子可用嗎？我先，今日讓四歲的兒子，做一個小小實驗。
就是這樣，進到寬大的展覽廳後，也沒有像慣常那般，硬牽着兒子雙手沒放，只是在他不防礙別人的前提條件下，最大限度地給他們四處亂串的隨意。
最初，小寶貝很是激動，迅速就繞全部展覽廳跑了一大圈，可跑到第二圈，他就顯著變緩了步伐，與此同時，瞪着一雙眼睛小逐漸左看右看。而來到出香味名篇《酒神與公主的愛情》的前邊，就索性佔住沒動了。呆呆地地看過好一會兒，他的小口中唸唸有詞：“這一親哥哥好像紅蝴蝶，能飛真高。”看邊上的表明文本，我想，他常說的“親哥哥”，是坐落於界面中間的酒神包巴庫斯。
很多年培養的邏輯思維慣性力，促進我馬上就需要改正孩子，對他說那一個“親哥哥”的的身上，不過是一件紅色披巾，而不是蝴蝶的一對羽翼。
我並未張口，身邊卻早已有些人搭訕了：“小孩子，爲什麼說他像紅蝴蝶呢？”
轉頭去看看，搭訕男生四十歲上下的年齡，存着披巾打卷長頭髮，識人目光分外深遂，臉部閃過的笑靨，也令人覺得有一些神密。毫無疑問，他是一位畫家。
兒子“咯咯咯”笑了，應對這一路人，他竟歪開始來，沒有分毫的生疏：“僅有蝴蝶纔會那麼頑皮，飛往人的頭上上玩啊！”
畫家伸出手在兒子頭頂撫摩，很認真地對我說：“您這孩子想像力很豐富多彩，對顏色、線框也很比較敏感，將來好好地塑造吧。”
我含蓄微笑無奈，畫家卻再次在說：“您的小孩子很有眼光，一下子就站到提香的畫前。”說着，他猛地提升 聲量，“要了解，同階段一切畫家的著作，抵不上出香味蒙版上的一塊污漬。”
我想，今日的實驗應當告一段落。我自然不容易依據一家之言，便判斷自身的兒子有工藝美術體細胞，但眼下的客觀事實早已證實，一個孩子嬌嫩的眼光，一樣可以發覺全球的幸福。
日常生活很多不明的景色，讓孩子自主前去，實際上 並不艱難，僅僅不經意間，大家早已忽視了它的必要性。
想到自身2021年43歲，唸書、放學後，自主前去；購物、打遊戲，自主前去；選院校、挑技術專業，自主前去；乃至找個工作、處對象，一樣是“自主前去”的。期間，的確頗多艱苦，但也使自身以不同尋常的方法，更爲真實地認知了身旁的全球。
但如今大家對孩子呢？自從孩子出世，父母一直要跑在前面爲他趟路，惟恐孩子遭到一點的挫敗。卻不知道，這奪走了孩子是多少快樂啊！
今日，我任憑孩子“自主前去”，他果真擁有自身的發覺，一樣也給了我一份發自肺腑的喜悅。
將來再次那樣，並不是非常好嗎？
