41 少煩我
孩子喜愛對家長講話，它是對家長的信賴，很寶貴。只需很有可能，家長千萬別切斷孩子得話，或是表明厭倦，不然，這麼一來，孩子較爲敏感的自尊便會遭到損害，搞不好，還會繼續此後向父母關掉打開的內心，推行自我封閉，長此下去，不良影響將無法預料。
或許，孩子在校園內或學校外碰到不愉快的事兒，一時又找不着能夠信賴的人述說，只能獨自一人悶在肚裏，待返回家時向家長傾吐。孩子那麼做，只不過有兩個目地：一是孩子在傾吐全過程中，不滿意的心態得到 充足的發泄，進而使心身修復到常態化；二是孩子的一番傾吐是爲了更好地尋找解決困難的策略。針對前面一種，家長當然無須多話，只需坐下來熱情關注就可以。針對後面一種，家長就得用心思考一番，激發累積，便於用自身非常豐富的人生道路工作經驗去具體指導孩子怎樣解決困難。
此外，也可能是孩子在學習培訓或別的校園內與社會實踐活動中得到 了出色的考試成績，這時候，孩子向家長述說的目地只不過是想讓家長與他一同共享愉悅。針對這類述說，家長更應當認真完成，而且向孩子慶賀：你昔日的汗液與勤奮沒有白流。很有可能得話，家長還能夠搞個家庭活動以表慶賀，與孩子一同共享成功的喜悅。
實際上 ，家中也是孩子安全性、靠譜的海港，孩子返回家裏，有支配權在這個海港中得到 心理狀態上的調節與生理學上的修復，便於能夠更好地資金投入學習培訓與日常生活。不難看出，孩子在家裏向家長打開心扉，家長理當開心，並分外給予關心。
多與孩子交談，它是父母與孩子溝通交流感情，加重對孩子的學習培訓、日常生活、觀念狀況掌握的好方法。可是，許多 父母卻感覺一年365天，基本上每天與孩子在一起，無法尋找那麼多交談的好話題，長此以往也就失去互相交談的興趣愛好。大白天，父母工作，孩子唸書，都各有各的事。夜裏，儘管都返回了家，但除開看電視劇時要聚在一起，別的情況下也是文過飾非，彼此之間沒有投機性的話題，父母與孩子的溝通交流也當然別談了。這般下來，成年人與小孩間少了語言和感情溝通交流，彼此之間也就少了瞭解，幾代人的膈膜免不了不造成。
要處理這一難題，重點在於每日要有彼此有興趣的好話題來交談。可那樣的話題到哪裏去找呢？
有一位爸爸在與孩子的一次不經意的交談中，遭受了啓迪。小孩放學後回家了指向褲腳不高興地說牛仔褲子磕破了。爸爸問是什麼原因。孩子說，院校舉辦60米100米跑賽事，逐漸他還跑在前面，之後一不小心摔了一跤，跑了個最後名，真不幸。爸爸說，牛仔褲子磕破了沒事兒，只需堅持不懈跑到終點站，便是好兒子！聽了這句話，孩子興高采烈然後說：“教師也讚美我不畏艱難，能堅持不懈跑完，一樣是勝者。”一席話還簡直頗有生活哲理，能給人一種啓發，一家人笑眯眯地很開心。從而這名爸爸忽然領悟到，孩子校園內碰到的事兒不便是大家溝通交流的好話題嗎？之後，孩子每日放學後回家了都需要與父母談一談院校裏的新鮮事兒，此後她們就是這樣一直堅持不懈了下來，一直到孩子考入重點大學後才終止。
交談確實是家長塑造、文化教育孩子的一項好主題活動，第一、它能夠提升父母與孩子的溝通交流，提高家中的真情與友誼，防止出現家中情感膈膜；第二，它能夠協助父母掌握孩子校園內的學習狀況，把握孩子的思想動態報告，有利於對孩子以問題爲導向地開展文化教育；第三，它能夠提升 孩子對事情的觀查、剖析、瞭解、梳理工作能力和語言表達能力工作能力。尤其是對這些不當言辭、不愛說話的孩子，更能夠接到出乎意料的實際效果。孩子校園內每天都需要學習培訓新專業知識，同學們間有趣味性的事、新鮮事兒五花八門，每日都是有新內容，交談的話題總不容易匱乏。自然，在互相交談中父母尤其要留意，一定要仔細聆聽孩子提到的校園內裏的所聞、所聞、學過、所感和所做之事，並要給與適度評述，把自己的見解和感情融進孩子的敘述當中，或讚美、或指責、或痛惜、或提示、或提議，集中體現父母對孩子的關心與重視。那樣長期性堅持到底，對孩子的全方位發展一定會有非常大的協助與推動，父母定能接到令人滿意實際效果。有興趣的父母們，無論你的孩子是上幼稚園、上中小學、上中學或是上普通高中，都可以照此試一下。
