在孩子上幼稚園的三年中，我通過自學了嬰兒教育，通過學習，我深刻領會了親子教育的最高境界和做媽媽的要旨。
孩子出世沒多久，老公被企業駐派省外，後又辭掉公職人員，打拼上海市，此後我們的生活越來越焦慮不安井然有序但機械設備平平淡淡：大白天，養育孩子，專車接送孩子上幼稚園、照顧公公婆婆，自身工作。可一段日子出來，夜晚裏，我做噩夢不斷。
在自身的心裏，一直沒有扔下做番事業的理想。不幹則已，幹則一流。
親子教育的使用價值不取決於大人撫養了孩子，而取決於孩子鑄就了大人。孩子促使成人在家中、事業與生活的關聯中找尋一個支撐點,促使成年人逐漸走向成熟,而媽媽最非常容易深陷的桎梏,便是爲了更好地孩子寧可犧牲自己的一切。實際上 ,孩子最後要依靠自己邁向社會發展,並且父母也是有自身的事業和追求完美,還要學習培訓和工作中。父母根據善待自己的事業、追求完美自身的總體目標來危害孩子的一言一行,使孩子欽佩父母“一切都交給孩子，放棄一切，乃至犧牲自己的幸福快樂，它是父母給與孩子最恐怖的禮品。”
我來爲孩子細膩考慮到一切事兒，對孩子放開手非常少。可孩子的爸爸也不那樣，我對你的愛總是要藏起一半，爸爸“粗心大意”、“絕情”的“缺陷”也可以給孩子鍛練的乾坤。今日媽媽爲孩子構建一個風和日麗的自然環境，明日他總是要自身迎來疾風驟雨的氣溫，孩子應對不測風雲的膽量和聰慧從哪裏來？過多維護的母親的愛只有讓孩子未來不知所措，老公在這些方面填補了我的不夠，讓孩子不會在我的全方位關愛下缺失抵禦挫敗的工作能力。我很幸運孩子有那麼一個好爸爸。
